À propos
Les histoires tiennent une grande place dans la vie de l'enfant.
Pourquoi le fascinent-elles autantoe contribuent-elles à son développementoe peuvent-elles créer des frayeurs inutilesoe risquent-elles de lui faire perdre le contact avec la réalité, l'amenant à vivre dans le monde de l'imaginaire?. par ailleurs, les histoires favorisent-elles un intérêt ultérieur pour la lectureoe comment les choisiroe quelle est la différence entre un conte, une fable, une légendeoe quelles sont les conditions de succès d'une histoireoe vaut-il mieux la lire ou la raconter dans ses motsoe pourquoi le rituel du coucher inclut-il très souvent la lecture d'une histoireoe comment peut-on utiliser les histoires dans les garderiesoe et à la maisonoe le présent ouvrage répond de façon remarquable à ces questions et souligne le rôle essentiel des histoires dans la vie de l'enfant.
En annexe, six histoires inédites destinées aux enfants, certaines pour les tout-petits, d'autres pour les enfants d'âge scolaire
Événements
Détails produits
Rayons : Sciences humaines & sociales > Psychologie / Psychanalyse > Psychologie branches et domaines > Psychologie du développement
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Auteur(s)
Francine Ferland
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Éditeur
Sainte Justine
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Date de parution
01/11/2007
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Collection
Parents
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EAN
9782896191161
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Disponibilité
Disponible
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Nombre de pages
156 Pages
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Poids
179 g
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Support principal
Grand format
Infos supplémentaires : Broché
Biographie
Francine Ferland
- Pays : Quebec
- Langue : Francais
Francine Ferland est professeure émérite en ergothérapie à l'Univer sité de Montréal. Comptant à son actif de nombreux ouvrages portant sur le jeu et le développement de l'enfant, elle partage son savoir et son expérience lors de ses nombreuses conférences. Elle habite à Notre-Dame-de-la-Merci, au Québec.
