À propos
Comment expliquer les qualités prêtées aujourd'hui à l'apprentissage ?
Longtemps associé aux corporations et bien plus divers qu'on ne l'a dit, l'apprentissage en entreprise est décrié à mesure que l'industrialisation transforme les mondes du travail et que la fréquentation de l'école devient une norme pour l'éducation des enfants et adolescents. Or, cette voie de formation est désormais jugée positivement, tant pour l'insertion dans l'emploi que pour la qualité de la formation.
Le retour de l'apprentissage expose les rôles respectifs des administrations de l'État, des collectivités, des patrons, des représentants syndicaux. L'enquête aborde les modalités de financement à la recherche des logiques économiques, politiques et sociales de cette grande mutation de l'apprentissage au XXe siècle.
En replaçant le cas de la France dans une perspective internationale, elle propose ainsi une histoire inédite et très présente de l'alternance.
Stéphane Lembré est :
Événements
Détails produits
Rayons : Parascolaire > Pédagogie > Didactique / Pédagogie > Essais / Réflexions / Ecrits sur la pédagogie
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Auteur(s)
Stéphane Lembré
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Éditeur
Presses De L'Ecole Des Mines
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Date de parution
13/04/2023
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Collection
Histoire, Sciences, Techniques Et Societes
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EAN
9782356719607
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Disponibilité
Disponible
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Nombre de pages
330 Pages
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Longueur
24 cm
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Largeur
16 cm
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Épaisseur
1.8 cm
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Poids
596 g
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Support principal
Grand format
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Dewey
371.227
Infos supplémentaires : Broché
Biographie
Stéphane Lembré
Stéphane Lembré est maître de conférences en histoire contemporaine à l'ESPÉ Lille-Nord-de- France, membre du Centre de recherche et d'études Histoire et sociétés de l'université d'Artois. Parmi ses travaux consacrés à l'histoire de l'enseignement technique et à l'histoire économique et sociale de la France aux xixe et xxe siècles, on compte plusieurs articles et un ouvrage : L'École des producteurs. Aux origines de l'enseignement technique 1800-1940 (Presses universitaires de Rennes, « Carnot », 2013).
