Anglais Assessment, évaluation, and school : ideology, common sense, and research culture

À propos

"Une fois introduite la réalité italienne en matière d'éducation, l'auteur aborde les problèmes liés au déterminisme du système scolaire, incapable de surmonter les inégalités et porteur d'une idéologie néolibérale qui favorise un modèle d'enseignement « orienté vers le business ». La seconde partie du livre présente les résultats d'une étude empirique consacrée à l'évaluation formative en Italie. L'essai est enrichi per une contribution d'Andrea Giacomantonio."


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Rayons : Parascolaire > Pédagogie > Didactique / Pédagogie > Essais / Réflexions / Ecrits sur la pédagogie


  • Auteur(s)

    Vincenzo Bonazza

  • Éditeur

    L'Harmattan

  • Date de parution

    28/06/2022

  • EAN

    9782140258060

  • Disponibilité

    Disponible

  • Nombre de pages

    124 Pages

  • Longueur

    21.5 cm

  • Largeur

    13.5 cm

  • Épaisseur

    0.7 cm

  • Poids

    166 g

  • Diffuseur

    L'Harmattan Diffusion

  • Support principal

    Grand format

  • Dewey

    379.45

Infos supplémentaires : Broché  

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