Comprendre les apprentissages - Sciences cognitives et éducation : Sciences cognitives et éducation (IMPRESSION A LA DEMANDE)

À propos

Cet ouvrage synthétise l'essentiel des travaux récents de la psychologie cognitive relatifs à l'apprentissage. II répond à 12 questions "pratiques" centrées sur les modes d'acquisition des 3 activités fondamentales : lire, écrire, compter.


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Rayons : Sciences humaines & sociales > Psychologie / Psychanalyse


  • Auteur(s)

    Edouard Gentaz

  • Éditeur

    Dunod

  • Date de parution

    01/07/2004

  • EAN

    9782100082698

  • Disponibilité

    Disponible

  • Nombre de pages

    230 Pages

  • Longueur

    24 cm

  • Largeur

    15.5 cm

  • Poids

    352 g

  • Support principal

    Grand format

Edouard Gentaz

  • Pays : France
  • Langue : Francais

Édouard Gentaz est professeur de psychologie du développement à l'Université de Genève et directeur de recherches au CNRS (LPNC-Grenoble). Il dirige, à la faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (FPSE), le laboratoire du développement sensori-moteur, affectif et social de la naissance à l'adolescence. Il est l'auteur de L'Enfant prématuré (avec Fleur Lejeune) et coauteur d'Apprendre à lire (sous la direction de Stanislas Dehaene).

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