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Le BLED Junior propose à votre enfant la révision des notions d'orthographe, de grammaire et de conjugaison nécessaires pour acquérir une bonne orthographe.
Un outil de référence complet et pratique Chaque leçon est clairement structurée, avec :un exemple de la notion étudiée ;un rappel de la règle accompagné de conseils ;des exercices pour mieux comprendre et mémoriser la règle ;des mots à recopier et à retenir pour améliorer son orthographe. Des exercices de révision permettent de valider régulièrement l'acquisition des connaissances. Des tableaux de conjugaison complètent les leçons. Les corrigés des 600 exercices sont regroupés en fin d'ouvrage.. -
Le BLED Benjamin propose à votre enfant la révision des notions d'orthographe, de grammaire et de conjugaison nécessaires pour acquérir une bonne orthographe.
Un outil de référence complet et pratique.
Chaque leçon est clairement structurée, avec :
Un exemple de la notion étudiée ;
Un rappel de la règle accompagné de conseils ;
Des exercices pour mieux comprendre et mémoriser la règle ;
Des mots à recopier et à retenir pour améliorer son orthographe.
Des exercices de révision permettent de valider régulièrement l'acquisition des connaissances.
Des tableaux de conjugaison complètent les leçons.
Les corrigés des 400 exercices sont regroupés en fin d'ouvrage.
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Réussir en conjugaison : CM1.CM2 + ressources numériques
Charlène Schneider
- Retz
- 23 Juin 2022
- 9782725642208
Une méthode de conjugaison dynamique et efficace, qui implique les élèves et met en évidence les régularités.
Comment permettre aux élèves de construire une cohérence entre toutes les règles de la conjugaison ?
Comment mettre en avant les régularités ?
Comment réduire la part du " par coeur " ?
Autant de questions auxquelles permet de répondre
Réussir en conjugaison CM1-CM2.
Cet ouvrage propose d'enseigner la conjugaison par une double entrée en
combinant l'approche verticale (par temps) et
l'approche horizontale (par pronom). Elle permet de
faciliter la mémorisation des terminaisons régulières et des irrégularités des verbes fréquents tout en
améliorant les capacités de transfert en situation de production d'écrits.
Couvrant tout le programme du CM, cette méthode en
8 séquences s'appuie sur quatre grands axes :
une posture active de l'élève qui mène une véritable recherche à l'aide de supports authentiques (littérature de jeunesse) ou fournis dans l'ouvrage ;
la répétition permise par le croisement des approches verticales et horizontales ;
des traces écrites construites par les élèves, véritables supports à la compréhension et à la mémorisation du fonctionnement de la conjugaison ;
des activités différenciées et des parcours personnalisables pour être au plus proche des besoins des élèves.
Toutes les ressources numériques :
Outils individuels de manipulation (phrases, textes...)
Outils individuels d'évaluation (fiches d'évaluation diagnostique)
Outils individuels d'entrainement différenciés (fiches d'appropriation, fiches d'entrainement et fiches de bilan)
Outils individuels de mémorisation (cartes mentales et supports des leçons à manipuler LAM)
Outils collectifs à reproduire en grand format ou à vidéoprojeter (exemples de verbes conjugués...)
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Pour en découvrir davantage sur les titres "Réussir en..." de la collection Pédagogie pratique, cliquez ici !
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Mes leçons de français ; CP, CE1, CE2 ; 50 cartes mentales
Audrey Akoun, Stéphanie Eleaume-lachaud, Filf, Isabelle Pailleau
- Eyrolles
- Mes Coffrets Pedagogie Positive
- 20 Septembre 2018
- 9782212570052
Toutes les bases de la grammaire, de l'orthographe, de la conjugaison et du vocabulaire pour apprendre avec plaisir !
Un coffret pour aider votre enfant à apprendre ses leçons.
Les cartes font apparaître clairement la structure de chaque leçon. Grâce aux couleurs et aux dessins, votre enfant retient l'essentiel plus facilement ! Il progresse et gagne confiance en lui.
Les cartes mentales, c'est quoi ?
C'est un formidable outil qui facilite l'apprentissage. Les cartes stimulent les deux hémisphères du cerveau et aident à faire le lien entre les notions, pour une meilleure compréhension et assimilation des leçons.
Des explications simples pour retenir l'essentiel.
Des leçons présentées sous forme de cartes mentales.
Des cartes Jeux pour réviser les acquis en s'amusant.
Des univers joyeux pour donner envie de s'y plonger.
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Réussir en orthographe : CE2 + ressources numériques
Caroline Cellier, Micheline Cellier
- Retz
- 30 Juin 2022
- 9782725637440
Une méthode clé en main, testée en classe, s'appuyant sur les neurosciences et les dernières recherches en didactique.
Toutes les
séquences d'orthographe + les
dictées quotidiennes
+ les
fiches de révision et les
bilans pour l'ensemble de l'année.
Un ouvrage complet en
5 unités et 35 séances avec une démarche explicite et récurrente:
découverte de la notion par une recherche active des élèves,
leçon,
activités d'entrainement ludiques et motivantes,
exercices d'application, avec gammes d'écriture et exercices de révision,
outils récapitulatifs,
synthèses et bilans.
+ Des rituels orthographiques variés et progressifs : 1 dictée par jour avec 3 niveaux de différenciation.
Une méthode qui s'appuie sur des principes pédagogiques forts : sélection des mots à apprendre selon des bases statistiques de fréquence et de réussite, prise en compte des processus de mémorisation, articulation entre motivation et méthodologie, explication des stratégies d'apprentissage.
Ressources numériques :
Plus de 200 fiches à imprimer ou à vidéoprojeter:
Toutes les fiches de recherche, d'entrainement, d'application avec leurs corrections
Les leçons sous différentes formes, les fiches récapitulatives
Les préparations aux bilans, les bilans et leurs corrections
Toutes les dictées quotidiennes différenciées
Et vendu séparément, en complément : un cahier de l'élève Réussir en orthographe CE2 (112 pages + étiquettes à manipuler) avec toutes les activités de recherche, les exercices d'entrainement et d'application ainsi que toutes les dictées de fin de semaine du guide de l'enseignant.
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Au lendemain de la guerre de 1870, deux enfants, André et Julien, parcourent la France. Sur les pas de ces deux jeunes Lorrains patriotes, le lecteur découvre la vie des métiers et les nouvelles techniques de la première révolution industrielle. Un témoignage extraordinaire sur une époque, à travers « le livre de lecture » de nombreuses générations de Français. Dans son «Cheval d'orgueil», Jakez-Hélias l'appelle «le livre»... C'est devenu un document irremplaçable sur la vie quotidienne en France à la fin du XIXe siècle.
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Les cinq personnages du conte des Alphas
Olivier Dubois du Nilac, Claude Huguenin
- Récréalire
- 14 Avril 2022
- 3700686104395
Constitué des figurines de Petit Malin, Cosmopolux, la fée, Furiosa et le Bêta, ce lot des cinq personnages du conte des Alphas pourra être utilisé à la maison par l'enfant ou en classe pour mettre en situation les personnages de l'histoire afin de recréer l'univers des Alphas.
Ils permettront de développer la manipulation ainsi que l'imaginaire des enfants pour créer des scénettes et réaliser des activités afin d'avoir le déclic lecture.
Solides et d'une taille entre 12 et 15 cm de hauteur, les cinq personnages du conte seront maintenus sur un socle afin qu'ils puissent tenir debout sans difficulté. Les enfants pourront les utiliser une fois qu'ils auront fait connaissance avec les Alphas grâce au livre La Planète des Alphas, en parallèle de la collection de 28 figurines LES ALPHAS, ou lorsqu'ils découvriront que les Alphas peuvent se transformer avec l'ouvrage La Transformation des Alphas.
Les figurines sont vendues dans une pochette et cette refonte s'inscrit dans une démarche plus écologique, les personnages étant fabriqués avec du bois et de l'encre végétale.
Ne convient pas aux enfants de moins de 3 ans.
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Bled : conjugaison ; école primaire ; du CE1 au CM2
Daniel Berlion
- Hachette Education
- Bled
- 7 Juillet 2021
- 9782017158011
Le Bled École Primaire Conjugaison est l'outil de référence complet et pratique pour connaître les conjugaisons modèles et savoir comment conjuguer les 600 verbes les plus fréquents.
Les 50 tableaux de conjugaison des verbes modèles avec la mise en couleur des terminaisons et des modifications du radical.
La liste alphabétique des 600 verbes les plus employés au primaire avec, pour chaque verbe, le renvoi au modèle de sa conjugaison.
Le modèle de conjugaison des verbes pronominaux .
Les règles à retenir : valeurs des modes et des temps, différence entre le participe passé en - é et l'infinitif en - er , accord du participe passé et construction du verbe.
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Manuel d'orthographe Apili Volume 2 ; CP/CE1 ; P1/P2 , 3e/4e HarmoS
Gilles Leloup, Benjamin Stevens
- Apili
- 25 Février 2025
- 9782959459429
Les manuels d'orthographe Apili s'appuient sur les dernières recherches en neurosciences et les recherches en orthophonie. Ils s'inspirent également des manuels d'orthographe anciens. Le tout pontué d'humour. Ils ont pour objectif de développer la maîtrise de l'orthographe lexicale et grammaticale.
Une progression maîtrisée :
Mots contrôlés en fréquence (base Manulex)
Mots contrôlés en réussite orthographique (base Eole)
Renforcement de l'apprentissage et de la mémorisation des mots par de la lecture systématique associée à des exercices de copie et de rappel par écrit
Apprentissage sans erreur
Apprentissage des régularités graphotactiques
Apprentissage de la classe grammaticale des mots
Apprentissage des accords de base
La progression suit celle de la méthode de lecture Apili, une graphie entraînée à la fois.
Le volume 2 comprend :
l'apprentissage de tous les sons du français (digrammees, trigrammes, sons complexes)
l'apprentissage des particularités et irrégularités orthographiques grammaire : singulier / pluriel, le verbe avoir, les pronoms, le verbe et son sujet, le verbe à l'infinitif, le passé, le présent, le futur, l'adjectif -
Grâce à une progression adaptée, vos jeunes élèves de CP vont apprendre à bien calligraphier les lettres et les mots dès le premier jour de classe.
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Bled : 900 dictées primaire ; du CE1 au CM2
Daniel Berlion
- Hachette Education
- Bled
- 7 Juillet 2021
- 9782017151029
Édition mise en conformité avec les nouveaux programmes de l'école primaire.
Les 60 règles d'orthographe, grammaire et conjugaison essentielles pour l'école primaire accompagnées de dictées pour les classes de CE1, CE2, CM1, CM2 Présentation en doubles pages avec :les règles clairement expliquées et accompagnées d'exemplesdes dictées de phrase de difficulté progressivedes dictées « Vers la 6e » pour préparer l'entrée au collègedes tableaux de conjugaison Des dictées audio à télécharger -
Mes cartes mentales pour enseigner le français : cycle 2 : CE1,CE2 : étude de la langue
Stéphanie Eleaume-lachaud
- Eyrolles
- 17 Juin 2021
- 9782416002649
Une leçon, trois formats Pour chaque leçon, vous disposez de trois formats différents, que vous pourrez utiliser distinctement au cours de votre pratique. Ils vous permettront de différencier votre approche en fonction du profil de vos élèves mais aussi selon que vous serez dans une séance de découverte, d'entraînement ou de réactivation. Une carte mentale à compléter Au verso de chaque leçon, vous disposez d'une carte mentale vierge utilisable en début de séance pour réciter les connaissances de votre classe ou en fin de séance pour vérifier le niveau de compréhension. Séances clés en main Pour compléter l'utilisation des leçons, nous avons conçu des séances clés en mai. Étiquettes à classer, leçons à manipuler, jeux de plateau, activités ludiques, jeux de cartes ou dominos vous disposez de plus d'une soixante de séances prêtes à l'emploi (fiches de préparation et ressources prêtes à imprimer) Espace enseignant L'expérience se poursuit en ligne ! Vous disposez d'un espace personnel. L'accès y est exclusif. Vous y trouverez de nombreuses ressources et des services complémentaires
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DÉFI LIRE a pour ambition d'aider très concrètement les enseignants à choisir les livres les plus éclairants parmi 40 000 titres existants, donner à tous leurs élèves une première culture littéraire et humaniste, apprendre à tous leurs élèves à construire du sens dans leurs lectures, aider tous leurs élèves à mieux comprendre et à mieux interpréter, développer l'esprit de la lecture plaisir.
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TRAMPOLINE Tome 2 : la plus féroce des loups ; CP
Collectif
- Nathan
- Trampoline
- 30 Janvier 2016
- 9782091222356
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Grammaire en textes : 7 à 9 ans
Elisabeth Schneider, Jean-bernard Schneider
- Accès Éditions
- Grammaire En Textes
- 1 Avril 2004
- 9782909295763
Comment rendre attractive la grammaire ? Quels moments de maîtrise de la langue pratiquer pour que l'enfant soit en position de réussir ? En proposant des activités ludiques et motivantes à partir de textes parlants, Grammaire en textes 7 à 9 ans permet à nos élèves de développer leur curiosité et leur plaisir. Grammaire en textes 7 à 9 ans, c'est un dossier de 96 pages A4 comprenant : les indications pédagogiques, 58 activités de langue.
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Structurer le vocabulaire ; cycle 3 ; programme 2016
Françoise Picot
- Nathan
- Méthode Testée En Classe
- 3 Mai 2018
- 9782091246307
Structurer le vocabulaire de Françoise Picot est une méthode pédagogique innovante pour l'apprentissage du vocabulaire en classe de CM1/CM2. Cet ouvrage contient des séquences pour analyser le sens des mots, comprendre leur formation et étendre les connaissances lexicales des élèves.
Structurer le vocabulaire contient des séquences pour analyser le sens des mots, comprendre leur formation et étendre les connaissances lexicales des élèves.
Cette méthode propose d'enrichir le vocabulaire des CM1-CM2 avec des textes, des jeux et des exercices différents en suivant une programmation précise.
- Une organisation structurée en 5 périodes.
- Des jeux pour observer et manipuler des mots, constituer des champs lexicaux.
- Des situations de lecture pour retrouver les mots étudiés.
- Une utilisation régulière du dictionnaire.
- Tous les corrigés.
Ce que les blogueurs pensent :
Sanleane :
C'est un ouvrage très complet que j'aurai plaisir à utiliser avec des CM1-CM2. Retrouvez l'intégralité de son article ici Françoise Picot, l'auteure est Inspectrice de l'Éducation nationale honoraire, et auteure de nombreux ouvrages de Français en élémentaire chez Nathan et chez Canopée.
--> BONUS :
Offert avec cet ouvrage : 1 mois d'accès à - Lea.fr - le réseau pédagogique et collaboratif des enseignants du primaire.
Retours d'enseignants sur l'ouvrage :
- Il y a 3 ans, j'avais utilisé structurer le vocabulaire car j'étais complément et donc en charge du vocabulaire, les élèves aimaient beaucoup les petits jeux proposés.
- Très bon manuel. Les séquences sont prêtes, les évaluations aussi. La méthode proposée allie exercices écrits et jeux de manipulation. Clef en main et parfait pour un jeune prof.
- Débutant dans l'enseignement, je le trouve agréable à utiliser pour l'instant avec beaucoup d'images -
Mes cahiers de français : CE2 : cahiers grammaire et conjugaison
Alice Brandicourt, Aurélie Moriceau
- MDI
- Mes Cahiers De Français
- 7 Juin 2022
- 9782223114580
Un petit cahier ludique et accessible, d'entrainement en étude de la langue sur le thème de l'environnement dans le monde
Dans chaque cahier :
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Des fiches d'exercices sur 3 niveaux pour travailler chaque notion à son rythme
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Des activités de transposition (variation de temps, de personne, de genre, de nombre ou manipulation de phrases) ancrées dans la vie quotidienne
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Des leçons synthétiques à compléter pour fixer ses connaissances (les éléments à retenir et des exemples à personnaliser)
- Des jeux (labyrinthe, charades, mots codés...) à la fin de chaque chapitre pour réinvestir les notions en s'amusant
- Des pages de révision régulières pour faire le point, reprenant les mêmes typologies d'exercices que pendant l'entrainement pour rassurer l'élève
- Un grand jeu final pour rebrasser toutes les notions du cahier
+ Des mémos en 2e et 3e de couverture : Les natures et fonctions en grammaire / Les régularités de terminaisons en conjugaison
Les + :
- Un thème par niveau et des activités pour apprendre en s'amusant !
- Une pédagogie adaptée à l'hétérogénéité des classes, avec des exercices de difficulté progressive.
- Un format adaptés à l'âge des élèves : 17 x 22 cm pour les CE
Le + numérique :
- Version vidéoprojetable offerte aux adoptants (enseignants ayant équipés leurs classes de la version papier) avec les corrigés en couleurs et les mémos des cahiers à télécharger et imprimer
Les autrices :
Alice Brandicourt et
Aurélie Moriceau sont professeures des écoles. Elles travaillent
dans des classes à cours multiples en cycles 2 et 3. Elles sont respectivement les autrices des blogs
MamaitressedeCM1 et
Maikresse72. -
Production d'écrits ; CE1-CE2
Chloé Denmat, Caroline Gombert
- MDI
- 1,2,3... Parcours
- 26 Août 2024
- 9782223010738
Un outil pédagogique fonctionnel et clé en main dédié à la production d'écrits au cycle 2 !
- Une méthode qui s'adresse aux classes de CE1-CE2, à niveau unique ou multiniveaux.
- Un enseignement structuré et progressif pour apprendre à rédiger, de la phrase au texte.
- 20 chapitres de production d'écrits et 10 ateliers d'écriture.
Le fichier à photocopier comprend :
- Des fiches enseignant avec le déroulement complet des séances.
- Des fiches de vocabulaire associées à la thématique de chaque chapitre.
- 3 parcours différenciés en deux séances : activités préparatoires puis production d'écrits.
- En fin de période, 2 ateliers d'écriture pour travailler les différents types écrits.
Les compléments numériques du fichier :
- La carte mentale de référence " Pour écrire un texte ".
- Les illustrations de chaque leçon en couleurs.
- Les corrigés des activités préparatoires.
- Les modèles pour chaque type d'écrit. -
Mes cartes mentales pour enseigner le français ; cycle 3 ; CM1, CM2 ; étude de la langue
Stéphanie Eleaume-lachaud
- Eyrolles
- 17 Juin 2021
- 9782416002656
Une leçon, trois formats Pour chaque leçon, vous disposez de trois formats différents, que vous pourrez utiliser distinctement au cours de votre pratique. Ils vous permettront de différencier votre approche en fonction du profil de vos élèves mais aussi selon que vous serez dans une séance de découverte, d'entraînement ou de réactivation.
Une carte mentale à compléter Au verso de chaque leçon, vous disposez d'une carte mentale vierge utilisable en début de séance pour réciter les connaissances de votre classe ou en fin de séance pour vérifier le niveau de compréhension.
Séances clés en main Pour compléter l'utilisation des leçons, nous avons conçu des séances clés en mai. Étiquettes à classer, leçons à manipuler, jeux de plateau, activités ludiques, jeux de cartes ou dominos vous disposez de plus d'une soixante de séances prêtes à l'emploi (fiches de préparation et ressources prêtes à imprimer) Espace enseignant L'expérience se poursuit en ligne ! Vous disposez d'un espace personnel. L'accès y est exclusif. Vous y trouverez de nombreuses ressources et des services complémentaires -
Français au CE1 avec Fil et Lulu : Guide de l'enseignant
Coralie Charton, Fabienne Chatin, Valérie Digeon
- Accès Éditions
- Français Au Ce1 Avec Fil Et Lulu
- 10 Juin 2024
- 9782383211280
Français au CE1 avec Fil & Lulu est une méthode 100% conforme aux recommandations ministérielles (guide rouge corail). Simple d'utilisation, clé en mains, cette méthode est complète et aborde tous les domaines d'enseignements du français.
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Codéo : Étude de la langue ; CP ; Fichier
Caroline Delbois, Lucie Grillet
- MDI
- Codeo
- 16 Octobre 2024
- 9782223010981
Le fichier photocopiable Codéo - Étude de la langue permet de travailler l'étude de la langue au CP, de manière spiralaire et ritualisée.
- 128 fiches d'exercices 100% décodables pour s'exercer quotidiennement : 4 fiches A5 sont prévues par semaine, soit une fiche par jour, tout au long de l'année. Les typologies d'exercices sont récurrentes, afin de permettre une grande autonomie de l'élève.
- 10 fiches de leçon pour expliciter les notions travaillée.
- 10 fiches d'évaluation pour vérifier les acquis à chaque fin de période.Les notions d'étude de la langue abordées sont travaillées de manière spiralaire : après son étude, chaque notion est retravaillée tout au long de l'année. La progression est celle des leçons d'étude de la langue du manuel Codéo :
Période 1 : Identifier le genre d'un nom : masculin ou féminin, catégoriser les noms communs : animaux / choses / personnes.
Période 2 : Identifier le nombre d'un nom : singulier ou pluriel, distinguer les noms communs et les noms propres.
Période 3 : Reconnaitre une phrase (majuscule, point, sens), reconstituer une phrase, séparer les mots d'une phrase, distinguer les différents types de phrase.
Période 4 : Reconnaitre un verbe, reconnaitre le sujet d'une phrase, associer verbe et sujet.
Période 5 : Reconnaitre l'accord du verbe à la 3e personne (singulier ou pluriel), remplacer le sujet par un pronom personnel, reconnaitre un adjectif et son accord.
Inclus :
Le Biblio Manuels contient la version numérique vidéoprojetable de toutes les fiches, les corrigés et un livret des leçons.
Le mode d'emploi pour accéder aux ressources numériques : https://youtu.be/dDZmd6-bZis?si=LAEHiEHHSejwppT5
Rejoignez le groupe Facebook Travail en ateliers en CP avec Codéo : https://www.facebook.com/groups/270452247572907 -
Conçu en réponse aux questions des élèves à propos des mots, Mécamots vise à leur donner le goût du vocabulaire et de l'orthographe. Ils observent la structure des mots et découvrent les surprises que ceux-ci réservent. Les élèves poursuivent ainsi leur questionnement à propos des mots et de leur histoire.
Présentant la langue française sous l'angle de sa dynamique lexicale, notre approche permet aux élèves d'acquérir de façon ludique la structure, le sens et l'orthographe des mots. Ils manipulent des étiquettes, observent les pièces constitutives des mots et inventent des jeux. Avec l'aide de trois personnages stratégiques, ils apprennent à raisonner pour analyser le sens des mots en mobilisant leurs savoirs, en utilisant le contexte et en prenant appui sur la morphologie. Habitués progressivement à observer les régularités des graphies au sein des familles morphologiques, ils améliorent leur orthographe. Ils découvrent également sous un nouvel angle le travail d'écriture et imitent les inventions lexicales de quelques écrivains. -
Augmenter son capital de mots et d'expressions, c'est pour l'élève accéder à une lecture fine de la réalité. C'est aussi se mettre en position de mieux s'adapter à un interlocuteur ou à une situation, c'est-à-dire de mieux communiquer.
La maîtrise de la langue est une exigence sociale. Elle se construit autant par la maîtrise du vocabulaire que par celle de la syntaxe. -
Construire et enrichir son vocabulaire au cycle 2
Joëlle Thébault, Annick Vinot
- Hachette Education
- Pedagogie Pratique A L'ecole
- 8 Décembre 2021
- 9782017874072
Cet ouvrage a pour objectif d'aider les enseignants à travailler le vocabulaire avec leurs élèves pour qu'ils l'enrichissent et qu'ils puissent ensuite mieux comprendre et s'exprimer à l'oral comme à l'écrit.
Il donne une démarche d'enseignement complète et se veut une « boîte à outils », qui permet d'aborder 11 thèmes : l'école, l'alimentation, les animaux, la maison, le corps, les personnes, les arts et les spectacles, le sport et les jeux, la ville et les transports, les paysages, le temps.
Plus de 100 ressources à télécharger (sur preuve d'achat du livre) :33 documents pour la classe55 photofiches d'entraînement et de jeuxUne liste d'ouvrages (albums, BD, documentaires...) pour chaque thème pour rebrasser le vocabulaire étudié.
L'organisation de l'ouvrage
L'ouvrage comporte 3 grandes parties :Présentation des principes didactiques et pédagogiques sur lesquels repose l'enseignement du vocabulaire et des connaissances de base.Présentation de la démarche d'enseignement : déroulement-type d'une séquence d'apprentissage.Présentation des différentes séances à mettre en oeuvre pour chacun des 11 thèmes.
La démarche (séquence-type) comporte 3 temps :Travail sur le corpus de mot (1 liste de référence proposée) :Séance 1 : découverte du thème (1 document fourni)Séance 2 : élargissement du corpus (2 documents fournis)Séance 3 : catégorisation (1 photofiche par niveau / 3 niveaux)Séance 4 : approfondissement (1 photofiche par niveau / 2 niveaux)Mobilisation du corpus de mots : proposition d'ouvrages à lire (1 fiche fournie), de jeux ou d'activités à réaliser pour retrouver les mots du corpus dans d'autres contextes.Synthèse : restitution / évaluation.
