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Fabert
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Ondine a 11 ans. Elle est passionnée par la natation et adore les moments partagés avec sa meilleure amie Laura. Avec ses autres camarades, Ondine se sent différente car elle porte un appareil auditif qui lui fait subir des moqueries. Ondine se réfugie alors dans un entraînement intensif auprès de son oncle Mathieu qui est aussi son entraîneur. Être sous l'eau apporte la légèreté et les couleurs qu'Ondine a perdu sur la terre ferme. Jusqu'à ce jour de victoire où Ondine, désormais âgée de 13 ans, s'écroule physiquement et ouvre sa voix à des révélations qui bouleversent le cours de sa vie. ATTENTION, CE RÉCIT ÉVOQUE DES VIOLENCES SEXUELLES SUR MINEURS Coralie DIERE « J'exerce en tant que psychologue dans la protection de l'enfance depuis plus de15 ans. La passion des mots et le profond besoin que je ressens de contribuer à la prévention des violences faites aux enfants m'ont donné l'envie de créer cette histoireoù Ondine nous transporte dans la libération de sa parole. Le but de ce livre est d'offrir aux adultes et aux jeunes adolescents certaines clés pour reconnaître les violences, l'emprise et pouvoir en parler, si ça leur arrive, jusqu'à ce qu'on les entende. » Marie DEBRÉ CHAPUIS « Je suis illustratrice et je suis engagée pour les causes qui me tiennent à coeur, notamment la protection des enfants. Cette histoire met en mots et en images la grande vulnérabiltié de cette petite fille, avec sincérité et délicatesse. »
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Nono, la vie de mon arrière-grand-père Jean Vigo est un texte très personnel. Écrit pour rendre hommage à Luce Vigo, grand-mère de l'autrice, il est documenté grâce aux archives de la Cinémathèque Française. Il offre aux lecteurs une biographie moderne en liant événements classiques, historiques et point de vue intime, vision familiale de l'autrice, arrière petite-fille de Jean Vigo. Il est écrit en vers libres à l'image de Jean Vigo l'anarchiste, ce qui rend sa forme originale et poétique. Jean Vigo passa son existence à essayer de réhabiliter son père qui mourut en prison dans des circonstances troubles, soupçonné de trahison. Luce Vigo, fille du cinéaste et grand-mère de l'autrice passera également sa vie à suivre les traces de son père. Cette biographie prend le relais de cette transmission. Jean Vigo (1905-1934), célèbre cinéaste fils de l'anarchiste Miguel Almereyda, décède à l'âge de vingt-neuf ans mais laisse derrière lui trois courts et moyens métrages et un long métrage engagés et poétiques qui influenceront le cinéma français : A propos de Nice, est « un point de vue documenté » symbole du cinéma social et satire de la bourgeoisie dénonçant les inégalités sociales. La Natation par Jean Tarris, est un court métrage documentaire original. Jean Vigo pose un regard inédit et personnel sur le champion de la natation, Jean Tarris. Zéro de Conduite est l'histoire de l'insurrection de jeunes pensionnaires d'un internat, inspirée de l'enfance de Jean Vigo. C'est le premier film à avoir été interdit officiellement par la censure française. L'Atalante est une oeuvre poétique racontant une grande histoire d'amour se passant sur une péniche. Censuré puis réhabilité par les cinéastes de la nouvelle vague, ce film est souvent cité parmi les plus grands films du cinéma.
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Nouv.
La Famille du toxicomane
Gianni Cambiaso, Roberto Mazza, Stefano Cirillo, Roberto Berrini
- Fabert
- Psychotherapies Creatives
- 10 Avril 2025
- 9782849227701
Enfin réédité, ce livre est un apport essentiel pour tous les professionnels amenés à rencontrer des patients toxicomanes, soit individuellement soit avec leur famille. Il prolonge les recherches effectuées dans les années 80 par l'équipe dirigée par Mara Selvini Palazzoli et présentées dans Les jeux psychotiques dans la famille. La famille du toxicomane décrit les processus relationnels intra familiaux conduisant à l'apparition de cette addiction souvent destructrice : le surinvestissement du fils par sa mère, la position périphérique du père, les souffrances non résolues dans l'histoire de chacun des parents... S'il est question ici des fils il suffit d'inverser les rôles pour retrouver les mêmes processus concernant les filles : le surinvestissement de celle-ci par le père, la position périphérique de la mère... Les propositions cliniques des auteurs sont essentielles car si les racines de la toxicomanie sont souvent familiales, c'est aussi la famille qui peut être la première ressource dans un parcours thérapeutique. La toxicomanie n'apparait plus alors comme une fatalité à laquelle il serait impossible d'échapper, mais comme une tentative pour échapper à un sentiment de solitude. Stefano Cirillo est psychologue et psychothérapeute de la famille. Avec Matteo Selvini et Anna Maria Sorrentino, il est responsable de l'École de psychothérapie de la famille « Mara Selvini Palazzoli ». Avec un groupe de collègues, il fonde en 1984 le Centre pour l'enfant maltraité (CbM, Milan). Il a publié, entre autres, Les jeux psychotiques dans la famille et Jeunes filles anorexiques et boulimiques (avec M. Selvini Palazzoli, M. Selvini et Anna Maria Sorrentino, 1988 et 1998), Le changement dans les contextes non thérapeutiques (1990), L'assistante sociale, vole-t-elle les enfants ? (avec M. V. Cipolloni, 1994). Il est l'auteur des trois ouvrages suivants aux éditions Fabert : La Famille maltraitante,; Mauvais parents. Comment leur venir en aide; Les 7 portes pour entrer en thérapie systémique. Stefano Cirillo habite à Milan. Roberto Berrini est médecin et psychothérapeute. Il intervient depuis dix ans dans le champ de la toxicomanie. Gianni Cambiaso est psychologue et psychothérapeute. Il travaille dans le cadre de l'adolescence et de la toxicomanie aussi bien en secteur public qu'en cabinet privé. Roberto Mazza est psychologue et psychothérapeute. Il exerce à l'Ecole supérieure de service social de l'université de Pise.
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Comme une tombe : Le silence de l'inceste
Anne-françoise Dahin
- Fabert
- Temps D'arret Lectures
- 21 Septembre 2023
- 9782849226759
À l'heure où les faits de violences sexuelles se révèlent publiquement, notamment au travers des médias, réseaux sociaux et mouvements collectifs, ce livre tente de penser le silence de l'inceste dans ses enjeux affectifs et relationnels et d'approcher les mécanismes complexes en jeu. Tel un kaléidoscope, les multiples facettes du silence sont à considérer pour en comprendre la dimension protectrice de survie et celle, mortifère, d'abandon et de disparition de soi. Parler, à titre individuel, relève d'un défi tant pour l'enfant que pour l'adulte en devenir, et d'autres détours sont souvent empruntés pour exprimer le non-dit.
Le silence se propage à tous jusqu'au professionnel pris dans la confusion en présence. Pour qui sera placé en position d'accueil du secret ou d'accompagnement, quelques repères peuvent dès lors s'avérer précieux afin de ne pas répéter ce qui, de la relation incestueuse, peut tendre à se rejouer. -
Le droit de l'enfant au respect condense, en quelques dizaines de pages, l'essentiel de la pensée korczakienne. L'auteur y dénonce avec vigueur le manque de considération dont souffrent les enfants, à la maison comme à l'école, entretenu par l'égoïsme, l'ignorance ou l'orgueil des adultes. Il revendique, au nom des enfants, leur droit à être ce qu'ils sont, c'est-à-dire des êtres humains non pas en devenir, mais à part entière, qui méritent respect, écoute et confiance. Peut-on faire semblant de vivre ? « La hiérarchie des âges n'existe pas » nous dit Janusz Korczak.
Publié pour la première fois plus d'un demi-siècle avant la ratification de la Convention internationale des droits de l'enfant, ce manifeste est toujours aussi frappant d'actualité.
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Enfants comme adultes, toutes et tous, nous aspirons à être respectés en tant qu'individu. Alors que la France est confrontée à une crise de l'autorité d'une ampleur sans doute jamais connue jusqu'ici, les débats récurrents sur le sujet restent stériles, ne révélant qu'une certaine nostalgie d'un « bon vieux temps » où éducation rimait avec obéissance et respect à sens unique. Serions-nous passés à côté de l'essentiel ? Dans ce plaidoyer engagé et vivant, illustré d'exemples tirés de son expérience de terrain auprès des enfants et des familles, en Scandinavie et en France, David Dutarte souligne et interroge nos incohérences éducatives, nos valeurs et la devise républicaine. Tout est là aujourd'hui qui nous oblige, individuellement et collectivement, à changer de regard sur les enfants et à faire évoluer nos manières d'être en relation avec eux ! La clé, c'est l'équidignité, une invitation à respecter de manière identique l'intégrité et la dignité de chacun. L'équidignité, c'est bon et apaisant comme les bras d'un être cher, c'est bon comme le regard bienveillant d'un parent sur son enfant, c'est bon comme une oreille attentive. Bon et apaisant comme un sourire. C'est un socle horizontal indispensable pour nourrir la confiance dans les relations entre adultes et enfants. Une base sur laquelle s'appuyer pour réinventer l'éducation et réenchanter l'autorité. L'équidignité, c'est cette présence qui fait grandir. David DUTARTE est professeur des collèges, éducateur spécialisé, il accompagne aujourd'hui en tant que psychopraticien les adultes vers une présence juste et responsable auprès des enfants et des adolescents. Traducteur de Jesper Juul, responsable du réseau Familylab France, porteur d'un regard frais et novateur, il anime des conférences, ateliers et séminaires.
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La découverte sensorielle et émotionelle du bébé
Ayala Borghini
- Fabert
- Temps D'arret Lectures
- 21 Septembre 2023
- 9782849226742
Pour le bébé, la magie de la découverte de soi, des autres et du monde environnant passe par la bouche, la main, le petit doigt, le pied, la peau, l'oeil... Autant de découvertes qui se conjuguent progressivement aux plans sensoriel et émotionnel dans la réciprocité de la relation. L'exploration sensorimotrice du bébé se décline dans ce texte au travers de six moments d'émerveillement : de la découverte du colostrum, qui permet à l'enfant d'entrer tout en douceur dans la force de la pesanteur, aux siestes avec papa pour soutenir la rencontre sensorielle avec l'entourage affectif. L'objectif ici est de relater ces moments d'ouverture au monde qui vont constituer les fondements de la construction de soi.
Pour les professionnels, il s'agit de soutenir la surprise face à la subtilité de la rencontre à l'autre, en prenant en compte la complexité à l'oeuvre, également dans des configurations difficiles.
Ce petit recueil se veut le témoin de la magie de la découverte de soi, des autres et du monde environnant. Six moments d'émerveillement nous permettent l'accès au monde du nouveau-né et du nourrisson et soutiennent l'effort de décentration que ce mouvement réclame:
1. Quelques heures après la naissance : Texture et saveur du colostrum comme un passage tout en douceur pour arriver dans la pesanteur et avaler cette expérience.
2. Entre 6 à 12 semaines: Extase autour de la découverte visuelle d'une main qui bouge comme une révélation renouvelée de ce qui fait le dedans et le dehors.
3. Entre 3 et 6 mois: Découverte du petit doigt et de sa place dans l'espace: le nourrisson frotte sa main sur le sol.
4. Entre 4 et 8 mois, c'est toute l'exploration orale qui débute et qui va faire le lit de la compréhension multisensorielle du monde. La bouche fonctionne alors comme un oeil pour découvrir le monde dans toute sa précision.
5. Dès 6 mois, le bébé prend son pied et construit son dos par la même occasion. En amenant ses pieds à la bouche, bébé s'appuie sur son dos qui s'allonge et prend fonction de point d'appui.
6. Une sieste avec papa, c'est l'opportunité de le sentir, de le découvrir, de faire sa connaissance, en faire une source d'apaisement et de sécurité.
Ce programme moteur, ce répertoire de base permet la rencontre à l'autre soutenue par la gestualité du nouveau-né et par les réponses qu'il obtient de la part de son entourage. Chacun des moments précieux à saisir s'appuie sur des exemples issus de la pratique pour en faire ressortir à la fois la complexité mais aussi la malléabilité. Pour les professionnels, il s'agit de soutenir l'émerveillement face à toute la subtilité de la rencontre à l'autre. -
L'enfant, dès sa naissance, a un besoin vital de jouer pour entrer en contact avec son environnement. Jouer est sérieux car, en jouant, il construit sa santé relationnelle et affective. C'est avec son corps qu'il fera ses premières expériences ludiques, saisissant ensuite les objets, jubilant des émotions nouvelles qu'il produit et provoque en retour, répétant et rythmant ses découvertes ludiques.
Grandir c'est se séparer : l'enfant doit sans cesse s'adapter à des situations nouvelles, situations sensorielles, émotionnelles, relationnelles, puis sociales et collectives. Ainsi jouer prend tout son sens allant des jeux de bouche, au caché-coucou, au cachecache, aux jeux de faire semblant, aux déguisements, aux stratégies de construction et enfin aux jeux sérieux à règles. Riche de toutes ses expériences ludiques l'enfant construit une estime et un amour de soi, une conscience de son corps puis de son être, de ses limites, créant une sécurité intérieure à l'origine de son autonomie.
L'envie du bébé de comprendre le monde qui l'entoure deviendra plus tard l'envie d'apprendre, transformant le bébé-joueur en enfant-écolier.
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Wladek, Mania, Pucette, Viki et Aboue, les cinq petits protagonistes de La Gloire, voient leur vie familiale bouleversée le jour où, en face du café exploité par leur papa, s'installe un salon de thé chic, « Le Dragon », concurrent redoutable qui va bientôt leur enlever toute leur clientèle. La famille, privée de revenus, déménage dans un quartier populaire de Varsovie. Pour faire vivre sa famille, le père, après avoir cherché en vain un emploi décent, doit accepter un travail de nuit dans une boulangerie, très mal payé. La misère frappe bientôt à leur porte. Wladek doit quitter l'école et, pour apporter un peu d'argent à la maison, entre comme apprenti dans une fabrique de savon. Un jour, il rencontre Olek, un garçon de son âge qui, lui aussi, doit gagner déjà sa vie comme manutentionnaire dans un entrepôt de papier. Mais Olek a de grands projets d'avenir auxquels il associe Wladek. Pour parfaire leur instruction, les deux amis fréquentent une bibliothèque gratuite du quartier et cherchent à se faire admettre dans une école du dimanche qui dispense un enseignement gratuit aux enfants obligés de travailler. Ils vont créer, avec des garçons et filles de leur immeuble, l'Union des chevaliers d'honneur pour venir en aide aux habitants du quartier et s'épauler mutuellement pour atteindre un jour leur but : devenir célèbres. Mais les temps sont durs et leurs rêves ne pourront s'accomplir que partiellement. Ils auront pourtant la satisfaction de s'être forgé chacun, à force de volonté, un destin qui n'est pas pour leur déplaire.
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Les risques d'une éducation sans peine
Jean-Pierre Lebrun
- Fabert
- Temps D'arret Lectures
- 18 Mai 2017
- 9782849224670
L'école est en difficulté. En témoignent au quotidien, accrocs et dérapages d'être ensemble : harcèlement, phobie scolaire, violence « gratuite », affaiblissement de la légitimité des adultes...
A l'heure où le lien social est façonné par le diktat de la liberté individuelle au détriment du collectif, le processus de socialisation s'en trouve affaibli.
Désormais, l'école est devenue le lieu où s'affrontent deux forces contradictoires : l'individualité de l'enfant maintenu dans sa toute-puissance première et l'exigence de la vie scolaire irréductiblement référée au fonctionnement du collectif. Cette opposition n'est pas nouvelle. Mais, l'auteur indique en quoi l'état des forces en présence s'est modifié au détriment de l'éducation et donc du développement même de l'enfant et de l'adolescent.?
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L'adolescence à l'ère du virtuel
Xanthie Vlachopoulou
- Fabert
- Temps D'arret Lectures
- 21 Septembre 2023
- 9782849226841
Comment les adolescents pris aujourd'hui dans la virtualité des mondes numériques peuvent-ils encore Grandir, se construire et partir ?
Ce livre envisage les questions universelles liées à la traversée adolescentaire et les connecte aux mondes virtuels, surfaces de construction de soi et de quête identitaire. L'attractivité des ados pour ces espaces répond aux métamorphoses à l'oeuvre : transformation du corps, image de soi, quête identitaire, travail de séparation et d'individuation, éveil de la sexualité...
La place de l'adulte est bien de faire le pont entre l'adolescence et les mondes virtuels afin d'en entendre l'appropriation singulière de ces objets culturels.
Garder une certaine pointe de ringardise, marquant symboliquement l'écart générationnel, renforce notre position d'appui pour entendre et accompagner les adolescents dans les usages émancipateurs du web et aussi dans ses côtés plus sombres : pornographie, cyberharcèlement, violence de l'image... -
« Avec sa bouche de père, avec sa langue de diable à l'odeur de soufre, il avait brûlé la langue étrangère. Il l'avait brûlée pour qu'elle ne parle jamais de ces baisers-là. » Violée par son père une nuit de ses quinze ans, Marie cesse de vivre, sauf pour souffrir. Anorexie, stérilité, dépression. Engluée dans un silence qui la consume lentement, Marie se débat pour devenir femme, mère, être humain à part entière. Un jour, après mille révoltes, elle ose parler, nommer le mal, dénouer les liens qui l'ont rendue muette. Une preuve palpable du pouvoir des mots, un récit sensible, douloureux, vibrant d'amour et d'espoir. Les éditions Fabert rééditent ce texte qui fut l'un des premiers témoignages permettant aux victimes de violences sexuelles de trouver le courage de sortir du silence. Eva Thomas fut la première victime d'inceste à témoigner à visage découvert à la télévision lors de l'émission Les dossiers de l'écran en 1986.
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Rites de virilité à l'adolescence
David Le Breton
- Fabert
- Temps D'arret Lectures
- 28 Avril 2016
- 9782849223789
Dans nos sociétés où les anciens modèles de genre s'effacent, la construction sociale du masculin se fragilise. Entrer dans la peau d'un homme est particulièrement malaisé pour certains adolescents qui cumulent des difficultés affectives et sociales sans trouver à leur côté des adultes fiables. Les conduites à risque sont marquées par les connotations sociales du genre. Chez les filles, elles prennent des formes discrètes, silencieuses, là où chez les garçons elles sont exposition de soi, souvent sous le regard des pairs.
Nombre de ces conduites à risque masculines relèvent de rites de virilité, de rites de l'entre-soi. Cette image de soi à glorifier alimente maintes formes de violence parfois ultimes telles les tueries scolaires, le djihadisme. S'y retrouvent, l'impossibilité de s'identifier aux autres, une haine farouche qui tient lieu d'affiliation au monde, une fascination pour l'image et le sentiment d'atteindre une sorte d'immortalité par la virulence de l'acte.
L'ouvrage est surtout centré sur les différentes formes de violences masculines.
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Ouvrage Parler des bébés morts, pendant la grossesse ou tout juste nés, n'est pas un sujet facile à aborder. Alors que le bébé occupe une place centrale dans notre société, de façon paradoxale sa mort avant terme reste un sujet tabou. La mort prénatale a un impact sur toute la famille, les enfants aînés mais aussi les grands-parents et les enfants à venir. Face à cet évènement traumatique, accueillir la perte d'un enfant qui n'a pas pu naître et soutenir les parents confronte les professionnels à leurs propres émotions et aux projections faites sur eux par les couples désespérés.
La mort périnatale contraint les couples, au-delà de leur douleur indicible, à entreprendre un voyage psychique effrayant et totalement inédit. Comprendre les enjeux qui interviennent lors de ces deuils particuliers et hautement traumatiques ouvre la voie au travail d'élaboration et d'accompagnement de la mort du foetus.
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L'entrée dans le langage
Jean-Claude Quentel, Anne Deneuville
- Fabert
- Temps D'arret Lectures
- 21 Septembre 2023
- 9782849226803
L'acquisition du langage constitue une aventure humaine qui interroge. Le langage ouvre l'enfant, dès sa naissance, à la compréhension du monde. Inscrit dans un bain de paroles nourri par ses parents, le bébé acquiert la compréhension des sons et des mots. La verbalisation, le fait de produire des mots et des phonèmes, suppose cependant chez l'enfant une capacité d'abstraction et une logique.
Celles-ci rendent compte de sa représentation du monde, différente de celle de l'adulte. L'initiation et l'usage du langage sont, quant à eux, étroitement liés aux processus relationnels et de socialisation. Exprimer ce qu'il veut mobilise par ailleurs chez l'enfant son désir à prendre la parole. Enfin, la lecture et l'écriture sont à comprendre comme une mise en forme technique du langage. Ce livre analyse ces différents registres du langage et les difficultés ou pathologies qui y apparaissent. Il se fonde donc sur une approche multifactorielle du langage. Il traite en même temps des difficultés qui se font jour dans son apprentissage et insiste sur le fait qu'un trouble qui s'observe dans le langage n'est pas nécessairement un trouble du langage lui-même. -
L'attachement, un lien vital
Nicole Guédeney
- Fabert
- Temps D'arret Lectures
- 3 Mars 2011
- 9782849221419
Ce texte présente les principaux concepts qui aident à comprendre l'importance du lien d'attachement entre un bébé et ceux qui l'élèvent. Il aborde les notions de base de sécurité, d'attachement sécure ou insécure, de transmission transgénérationnelle...Ce texte présente les principaux concepts qui aident à comprendre l'importance du lien d'attachement entre un bébé et ceux qui l'élèvent. Il aborde les notions de base de sécurité, d'attachement sécure ou insécure, de transmission transgénérationnelle. Les caractéristiques des soins parentaux y sont décrits ainsi que les facteurs qui peuvent jouer en les facilitant soit en les entravant. La théorie de l'attachement expose comment la réponse adéquate aux besoins de l'enfant lui assure plus d'autonomie et lui donne un socle de flexibilité, de confiance en soi et en l'autre qui contribue à son développement optimal. Au travers d'applications en crèche, à l'école maternelle ou en pratique clinique, le rôle du professionnel de la petite enfance peut favoriser le processus d'attachement et les soins parentaux adéquats tant dans une perspective de prévention que d'intervention clinique.
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Les objets flottants ; méthodes d'entretiens systémiques
Philippe Caillé, Yveline Rey
- Fabert
- Psychotherapies Creatives
- 16 Novembre 2017
- 9782849224809
7eme Réédition de cet ouvrage devenu un outil indispensable entre les mains des professionnels et praticiens, et precrit par les enseignants à leurs étudiants. Ses auteurs, Philippe Caillé et Yveline Rey, ont introduit et développé en France la systémie, et formé d'innombrables praticiens à cette technique.Lorsque l'espace de la rencontre entre demandeurs d'aide et professionnels est entièrement occupé par le problème présenté, comment trouver la distance juste ? Faut-il par empathie partager sans conditions la plainte présentée ou par objectivité la relativiser ? Les méthodes d'entretiens systémiques que nous avons appelées objets flottants' créent un cadre qui permet aux professionnels de donner à la rencontre un contenu qui, tout en ne négligeant pas la plainte, révèle et actualise les spécificités et les capacités de chacun. Le rapport entre les acteurs devient plus réel et plus engageant. Les intervenants peuvent progresser dans leur travail et les demandeurs d'aide réapprendre à créer leurs propres destins. Si les illustrations cliniques présentant les objets flottants sont issues de thérapies familiales et de couples, l'utilisation de ces outils, par les intervenants du champ social et éducatif, s'est avérée au fil des ans également positive. Cet ouvrage leur est donc également destiné.
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Le théâtre est le dernier lieu où l'on peut revendiquer sa différence. Dans ce livre, l'auteur nous parle de sa passion pour le théâtre, passion qui lui a été transmise par ses maîtres, Michel Bouquet et Claude Régy. Mais cet ouvrage est avant tout une ode à la différence, à ceux que l'on appelle « les fous » ! Pendant longtemps, à l'asile, ils erraient comme des âmes en peine, livrés à leur souffrance, à leur ennui, à leur destructivité. Après la guerre, des psychanalystes comme Maud Mannoni et Jean Oury ont créé des lieux pour vivre, où ateliers de théâtre, de danse, de peinture mais aussi de cuisine, de coiffure, de soins rendaient leur dignité et leur singularité à ceux qu'on enfermait et médicamentait. En créant à son tour pendant plus de 20 ans des ateliers théâtre, Michel Weinstadt montre dans cet essai comment tous ces arts peuvent redonner un sens à la vie et une subjectivité à des êtres souvent exclus de la société.
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Cheval sensible, Cheval aidant : Pratique de l'équithérapie centrée sur la Personne et l'Attachement
Christine Gac, Pierre Gac
- Fabert
- Psychotherapies Creatives
- 23 Avril 2024
- 9782849227619
Le Haut Conseil de l'Enfance, de la Famille et de l'Age, souligne une surmédication de la souffrance psychique en France et presse les politiques de santé mentale à s'orienter vers les approches d'écoute personnalisée à l'enfant et à la famille. Dans ce contexte, la médiation équine attise la curiosité, de la personne en recherche d'aide au corps médical, en passant par les passionnés de la relation Homme-Animal. A qui l'équithérapie est-elle destinée ? Comment la présence du cheval permet-elle de mieux se connaitre, d'initier des changements personnels, de faire un travail sur soi et en famille ? Nous tentons de répondre à ces questions en resituant la place prise par l'équithérapie dans les dispositifs d'accompagnement des personnes et en découvrant comment cette aide si particulière s'appuie sur la sentience du cheval, la conscience qu'il a de ce qu'il vit. Ainsi la présence du cheval peut-elle devenir thérapeutique, lorsque sa libre expression résonne avec le style d'attachement de la personne pour questionner les schémas relationnels de sa vie familiale et sociale. Les séances de nos clients témoigneront combien cette approche plonge la personne et le cheval au coeur de leur sensibilité interactionnelle, dans une expérience émotionnelle peu commune qui requiert un savoir-être spécifique de l'équithérapeute dans la pratique de l'Équithérapie Centrée sur la Personne et l'Attachement. Nul
besoin alors de monter sur lui pour trouver ou reprendre son chemin existentiel... Observons-le nous observer ! -
Garde alternée : les besoins de l'enfant
Christine Frisch-desmarez, Maurice Berger
- Fabert
- Temps D'arret Lectures
- 18 Septembre 2014
- 9782849223185
Dans la pratique quotidienne, de nombreux professionnels rencontrent des situations d'enfants dont les parents sont séparés.
Au gré des évolutions sociale et familiale, l'organisation de l'hébergement de l'enfant entre son père et sa mère a également connu des changements.
Ce livre propose d'envisager la question de la garde alternée à la lumière du développement de l'enfant. Age par âge, les besoins de l'enfant, notamment ses besoins de stabilité et de continuité sont étayés au travers de son attachement à ses figures parentales. Comment penser l'hébergement de l'enfant et les modalités de lien avec ses deux parents compte tenu de ses capacités psychiques et cognitives. D'autant que la clinique infanto-juvénile confronte les professionnels à des enfants en perte de structure, à des parents fragilisés dans leur fonction parentale. Des modalités trop rigides ou standardisées font l'impasse sur la diversité des situations et sur l'intérêt même de l'enfant.
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La psychothérapie à l'épreuve de l'éthique
William J. Doherty
- Fabert
- Psychotherapies Creatives
- 12 Septembre 2019
- 9782849225813
La psychothérapie à l'épreuve de l'éthique est un classique de la psychothérapie publié en 1995 aux États-Unis et traduit pour la première fois en France.
Son auteur, William J. Doherty, est professeur au département des sciences sociales familiales de l'Université du Minnesota et il a cofondé en 2016 Better Angels, une initiative citoyenne visant à restaurer le dialogue social dans la société américaine après l'élection de Donald Trump. C'est un thérapeute engagé et un leader d'opinion reconnu des médias américains (The New York Times, Time, USA Today, émissions matinales des principaux networks américains).
Vingt-cinq ans après sa parution, son ouvrage vient enfin combler un vide de l'édition française. Il est le premier à aborder de façon aussi exhaustive, en l'étayant de nombreux exemples, les grands principes éthiques sur lesquels les thérapeutes, quels que soient leurs courants d'appartenance, doivent s'appuyer dans leur exercice. Il répond à cette question fondamentale que se pose tout patient lorsqu'il vient consulter un professionnel de la santé mentale : quelles qualités humaines dois-je m'attendre à trouver chez mon thérapeute ? L'auteur révèle en retour quelles valeurs éthiques tout thérapeute doit promouvoir chez ses patients afin de favoriser leur mieux-être individuel, familial et communautaire.
Chaque chapitre, d'une grande clarté, est dédié à un pilier de l'éthique : l'engagement, la justice, la vie en communauté, la sollicitude, le courage et la prudence.
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Challenges numériques sur les réseaux sociaux
Marion Haza, Thomas Rohmer
- Fabert
- Temps D'arret Lectures
- 21 Septembre 2023
- 9782849226780
Les défis sur les réseaux sociaux font aujourd'hui partie du quotidien. Véhiculés par la masse des plates-formes, ils naissent et meurent soudainement. Ce texte décrypte les fonctionnements de ces défis (Necknomination, Mannequin Challenge, Momo Challenge, Blue Whale Challenge...) dans la logique du processus adolescent. Entre panique morale et amplification caricaturale de ces phénomènes dans les médias, les éducateurs doivent-ils s'en alarmer? Car les défis se propagent également, de façon parfois inquiétante, chez les adultes (défi des mamans, Cheese Challenge...). Ici, l'impératif est, en tant qu'adulte, de questionner : pourquoi faire ce défi ? Quels sont les impacts pour soi ? Pour les autres ? À court et à long terme ? Par ailleurs, comment évoquer ces phénomènes de défi sans engager un effet d'imitation et protéger les adolescents ? Ce texte propose des clés de compréhension pour les professionnels afin de penser la prévention et l'accompagnement des plus vulnérables et des adolescents en particulier.
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Outreau. La vérité abusée : 12 enfants reconnus victimes
Marie-Christine Gryson-Dejehansart
- Fabert
- 9 Avril 2024
- 9782849227589
Nous connaissons tous le référentiel « Outreau » sur le prétendu mensonge des enfants qui a fait régresser la prise en compte des violences sexuelles de manière catastrophique. Or sept experts et trente-quatre expertises ont validé la parole des douze enfants reconnus victimes de viols, d'agressions sexuelles et parfois de proxénétisme.
Pourtant cette vérité judiciaire n'est pas respectée, elle est même très souvent contestée, et le contradictoire toujours étouffé. Pourquoi ? Les enfants victimes sont-ils désormais condamnés à se taire, d'autant que cette mystification a ouvert un boulevard aux théories antivictimaires ?
Cet ouvrage est écrit par une professionnelle qui était psychologue depuis 25 ans et experte judiciaire depuis 15 ans quand elle a examiné toutes les petites victimes au plus près des faits. L'auteure analyse comment et pourquoi cette affaire continue de bloquer toutes les avancées en termes de protection de l'enfance. Savoir décrypter le mythe « Outreau » dont les arguments pervers, servis par la télé-réalité et le discrédit des professionnels, défient le bon sens et la raison, c'est pouvoir
enfin neutraliser ses effets délétères.
La Gazette du Palais a écrit que « le livre tente de rassembler
tout ce qui a volé en éclats pour renouer le fil du débat contradictoire et démocratique » tout en étant « cash et passionnant » selon Marie-Claire. Un ex-ministre de la Justice a estimé cet ouvrage « très utile pour tous ceux qui tiennent la Justice comme la grande mission de l'État », de telle sorte que le Directeur de l'École Nationale de la Magistrature l'a fait intégrer à leur documentation pour « l'analyse pédagogique de l'affaire » que le livre propose.
Un livre choc qui interpelle à l'heure de la série de Netflix "Outreau, un cauchemar français". -
Il était une fois, dans un pays imaginaire, un jeune garçon amené malgré lui à devenir monarque à la mort de son père.Il était une fois, dans un pays imaginaire, un jeune garçon amené malgré lui à devenir monarque à la mort de son père. Le petit Mathias se heurte à lÂ'hostilité des ministres, lÂ'incompréhension des adultes et à leur ignorance des problèmes des enfants. Après de nombreuses péripéties et dÂ'incroyables aventures, il parvient à sÂ'imposer et à faire évoluer son pays en une démocratie où les enfants auraient les mêmes droits que les adultes. Le petit Roi réformateur crée ainsi le Parlement des Enfants et parvient à réformer son administration pour lÂ'adapter à lÂ'écoute des enfants et répondre à leurs besoins. Mais, inexpérimentés, les principaux intéressés ne font pas toujours le meilleur usage de leur liberté. Les ennemis de Mathias organisent un mémorable désordre, les États voisins lui déclarent la guerre et le petit roi est finalement vaincu. Roman dÂ'aventures, Le Roi Mathias Ier est aussi un conte métaphorique plein dÂ'humour qui sÂ'adresse aux enfants, mais qui concerne également les adultes. À partir de lÂ'imaginaire et de la toute-puissance de lÂ'enfance, il donne à réfléchir sur les mécanismes du pouvoir, sur la méfiance et les malentendus persistants entre le monde des adultes et le monde des enfants, et sur la reconnaissance des droits dÂ'expression et de participation de ces derniers des problématiques toujours dÂ'actualité.
