Filtrer
emmanuel sander
-
Problématix : Apprendre à comprendre les mathématiques par la résolution de problèmes ; CM1/CM2
Catherine Rivier, Emmanuel Sander
- Retz
- Apprendre A Comprendre
- 5 Septembre 2024
- 9782725645285
Les difficultés de résolution des élèves sont fréquemment liées à une représentation inadéquate des problèmes. Pour éviter ce type d'obstacle, ce dispositif permet aux élèves :
- de dépasser une compréhension superficielle des énoncés menant à des stratégies de résolution erronées ;
- d'apprendre à résoudre des problèmes d'addition, de soustraction, de multiplication et de division en s'appuyant notamment sur trois schémas qui permettent de représenter toutes les situations décrites dans les énoncés ;
- de développer dans l'ensemble de leurs dimensions le sens de ces quatre opérations, socle de nombreux attendus du cycle 3 (fractions, décimaux, proportionnalité, etc.).
Un ouvrage en deux parties :
- une présentation claire du cadre théorique et des principes didactiques et pédagogiques ;
- un dispositif clé en main en 42 séances dont le déroulement est décrit phase par phase pour une mise en oeuvre fluide en classe.
Les différents types de problèmes sont travaillés selon une démarche spiralaire, et 200 problèmes d'entrainement (de niveaux 1 et 2) soigneusement conçus et planifiés permettent de mener les élèves vers une maitrise des notions mathématiques au programme des niveaux CM1 et CM2.
Les ressources numériques contiennent les énoncés de tous les problèmes et les schémas complétés à imprimer ou vidéoprojeter en classe. -
Comment les enfants apprennent à calculer
Rémi Brissiaud
- Retz
- Forum Éducation Culture
- 30 Mars 2023
- 9782725643618
Un classique de la didactique des mathématiques et une référence pour des milliers d'enseignants.
Cet ouvrage, publié pour la première fois en 1989, a bouleversé l'enseignement de la numération en France. Il présente un cadre théorique extrêmement argumenté qui permet aux enseignants de mieux comprendre les progrès des enfants dans l'apprentissage du nombre et de renouveler leurs pratiques pédagogiques.
Les conceptions développées dans cet ouvrage ont inspiré la collection scolaire J'apprends les maths , toujours très largement adoptée à l'école primaire en France (elle a été traduite en breton et en basque, ainsi qu'en espagnol). Elles sont également à la base des derniers programmes officiels.
Dans cet ouvrage pionnier, l'auteur propose une redéfinition des notions de quantité et de nombre en interrogeant les acquis de la recherche internationale en psychologie cognitive et en didactique des mathématiques, dans le sillage des grands précurseurs que sont Vygotski et Piaget.
Il prolonge cette vision en proposant des pistes concrètes pour améliorer les premiers apprentissages numériques et répond ainsi aux questions pédagogiques les plus vives en la matière, comme : à quel âge et comment enseigner le comptage à l'école maternelle ? comment enseigner le sens des opérations au cours préparatoire ? etc.
La préface de cette nouvelle édition replace l'ouvrage dans le contexte de sa publication et fait le point sur les avancées récentes. Elle montre comment les travaux de Rémi Brissiaud sont au fondement de l'enseignement du nombre aujourd'hui. -
Comment favoriser les apprentissages scolaires : repenser les gestes professionnels pour l'enseignement
Anouchka Wyss, Katarina Gvozdic, Edouard Gentaz, Emmanuel Sander
- Dunod
- Education Sup
- 23 Août 2023
- 9782100849581
Quels gestes professionnels adopter en tant qu'enseignant ou enseignante pour favoriser les apprentissages de tous et toutes les élèves ? Le présent ouvrage entend contribuer à cette question en présentant une revue critique des recherches sur les gestes professionnels pour enseigner, en mettant en avant leurs fondements théoriques et leurs effets.
Le regroupement des gestes professionnels d'enseignement proposés dans cet ouvrage est distingué selon cinq grandes familles :Le premier chapitre examine les manières de prendre en compte l'hétérogénéité des élèves au sein d'une même classe par le biais de la différenciation pédagogique.Le deuxième chapitre s'intéresse aux compétences psychosociales des élèves.Le troisième chapitre porte sur les fonctions exécutives et les capacités attentionnelles des élèves.Le quatrième chapitre aborde la prise en compte et les manières de formuler des feed-back, focalisés sur les processus et l'autorégulation des apprentissages.Le cinquième chapitre explore les gestes professionnels d'enseignement qui favorisent les transferts d'apprentissage, comme le fait d'identifier les connaissances préalables des élèves, de miser sur des transferts analogiques ou d'avoir recours à des stratégies métacognitives. -
L'analogie coeur de la pensée
Douglas Hofstadter, Emmanuel Sander
- ODILE JACOB
- Sciences
- 21 Février 2013
- 9782738124739
?L'analogie est le mécanisme qui, sans que nous en ayons conscience, dicte le choix de nos mots et notre compréhension des situations les plus quotidiennes. Elle nous guide face à des circonstances inattendues, inspire notre imagination et est même à la source des découvertes d'Einstein. La logique est-elle le fondement de notre pensée ? Réhabilitant les pouvoirs et la richesse créatrice de l'analogie, cet ouvrage montre qu'il n'en est peut-être rien. Trente ans après Gödel, Escher, Bach (prix Pulitzer 1980), dont l'influence et le succès ont été considérables, ce nouveau livre, totalement révolutionnaire, écrit à quatre mains dans un langage non technique et illustré d'une foule d'exemples empruntés à tous les champs de la vie, propose une nouvelle théorie de la pensée. Douglas Hofstadter est professeur de sciences cognitives à l'Indiana University et directeur du Center for Research on Concepts and Cognition. Il est notamment l'auteur de Je suis une boucle étrange (2008) et de Gödel, Escher, Bach (1979), immense succès. Emmanuel Sander est professeur de psychologie à l'université Paris-VIII où il dirige l'équipe « Compréhension, raisonnement et acquisition des connaissances ». Il a notamment publié Les Connaissances naïves (2008) et L'Analogie. Du naïf au créatif (2000).
-
L'ANALOGIE, DU NAÏF AU CREATIF : Analogie et Catégorisation
Emmanuel Sander
- L'HARMATTAN
- 1 Juillet 2000
- 9782738493514
L'analogie, qui permet de traiter une situation nouvelle par référence à une situation familière, est omniprésente dans la pensée humaine. L'auteur, psychologue, en présente une approche cognitive qui intègre les travaux de linguistes, de didacticiens et de chercheurs en intelligence artificielle. Les enseignants, les chercheurs et les étudiants des disciplines des sciences cognitives ainsi que les acteurs des métiers de la formation et de l'éducation pourront être sensibles aux thématiques développées.
-
-
Les métaphores pour l'éducation
Emmanuel Sander
- Iste
- Sciences - Cognition Et Processus D'apprentissage
- 13 Novembre 2024
- 9781789481884
Les métaphores ne sont pas de simples outils linguistiques ; elles vont bien au-delà. En s'appuyant sur ce qui est connu pour éclairer l'inconnu, elles façonnent la compréhension et influencent profondément les dynamiques d'apprentissage, ce qui les rend ainsi particulièrement pertinentes en éducation.
Les métaphores pour l'éducation explore cette thématique en profondeur, offrant un panorama complet et éclairant sur le rôle et le statut des métaphores dans le champ éducatif. Cet ouvrage examine comment des métaphores modèlent les approches pédagogiques et les conceptions de l'enseignement, influencent les processus d'apprentissage et de développement conceptuel et impactent l'évaluation, la différenciation pédagogique et l'identité professionnelle des enseignants. En outre, il montre comment les métaphores peuvent apporter de puissants outils de réflexion et de transformation dans les pratiques éducatives.
S'adressant aux enseignants, aux étudiants, aux chercheurs en éducation et aux passionnés, cet ouvrage offre des perspectives inédites et stimulantes sur la contribution des métaphores à l'apprentissage et à l'enseignement. -
Croyez-en mon expérience ! : Voyage dans les rouages de la pensée
Association A Seconde Vue, Mireille Bétrancourt, Emmanuel Sander
- Book-E-Book
- 7 Août 2023
- 9782372460811
Après un chapitre introductif sur l'esprit critique et un survol rapide des mécanismes en jeu, le livre entre dans le vif du sujet avec cette question titre : « que se passe-t-il dans la tête ? ». Au quotidien, le cerveau humain tient des raisonnements complexes, il imagine, il crée. Ses décisions, rapides ou plus lentes, font appel à différents processus nommés, en science cognitive, les heuristiques. Ce chapitre explique comment ces heuristiques peuvent être source de malentendus, d'incompréhensions, de mauvaises décisions et de tensions. Que l'argumentation que nous déployons peut-être erronée, la décision inadaptée : « malgré toute sa puissance, notre cerveau peut se tromper par l'entremise de ses sens, sa mémoire ou encore par ses stratégies de raisonnement », expliquent les auteurs.
Après avoir distingué les principales sources de fourvoiement de nos pensées, les auteurs invitent le lecteur « à mettre en place, lorsque nécessaire, une démarche critique en interrogeant sa manière de penser, de raisonner et en remettant en question l'information qu'il reçoit ». C'est l'objet du chapitre « Adopter une démarche critique scientifique ». L'une des clés de la démarche critique est d'apprendre à douter... sans pour autant faire du doute une posture absolue ! C'est prendre le temps d'une réflexion plus approfondie en ayant conscience de l'existence de ses biais cognitifs et savoir se servir des grands principes de la démarche scientifique. Pour finir, le livre soulève l'intéressante question de l'enseignement de l'esprit critique, véritable enjeu de société, pour les adultes comme pour les enfants. -
Blaireau mène une vie tranquille entouré de myrtilles... mais l'arrivée dans la forêt d'une jolie blairelle au sourire rose framboise le rend tout chose. Il faut dire que la belle le couvre de compliments. Mais elle semble elle aussi très gourmande et il va falloir partager ce petit coin à baies... Prendre conseil ? Se laisser guider par son coeur... ou par son estomac ? Encore une nouvelle question existentielle pour Blaireau !
La découverte du sentiment amoureux Un album sur l'amour et ce qu'il provoque en nous. Blaireau, qui croyait n'aimer que les myrtilles, se trouve soudain tout chamboulé face au sourire et aux compliments de la demoiselle ! Que lui arrive-t-il ?
Apprendre à partager
Quand on aime, est-on capable de partager ? Entre sa gourmandise et son coeur, Blaireau semble hésiter... Mais la chute du livre reste fidèle à ce personnage drôle et attachant !
Un univers graphique coloré et efficace
Des museaux couverts de myrtilles et de framboises, des ciels étoilés... Une ambiance colorée et chatoyante. -
Et si tous les manchots ne supportaient pas si bien le froid glacial des pôles ? C'est le cas de ce petit personnage qui se plaint de son univers gelé où tous les jours se ressemblent : la banquise, la neige, la colonie... Notre manchot rêve d'ailleurs, de chaleur et de tropiques ; il a besoin de changement, et surtout, d'avoir enfin CHAUD ! Il se dit qu'il existe certainement une solution à ses soucis, peut-être même tout près de lui. Et soudain, il fait LA découverte, l'objet de ses rêves, l'accessoire parfait, celui qui va lui changer la vie... enfin, peut-être !
Le pouvoir de l'imagination
Comment transformer un simple objet en trésor ? En quelques gestes et détournements, ce manchot nous montre comment un banal couvre-théière peut devenir un bonnet exceptionnel, un short bien chaud et même un sac parfait !
Un album qui met en valeur la curiosité comme une qualité
Manchot ne cesse de se plaindre : le froid, les autres, la routine... Est-ce que la solution ne serait pas de bouger, d'aller voir ailleurs ? Une invitation à la curiosité ! Un héros râleur Avec humour, l'auteur présente un héros qui se plaint, un éternel insatisfait qui interpelle et même contredit le conteur, comme un clin d'oeil adressé au lecteur !
Un effet fluo réussi Dans un univers graphique bleuté, la touche fluo du bonnet orange vient habilement mettre en avant LA découverte, l'objet idéal !
