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Philippe Virmoux
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Une nouvelle collection très visuelle pour amener les élèves à créer des productions plastiques.
Un ouvrage pour créer des oeuvres, à petit budget et à partir de matériaux recyclés tels que le papier, le carton, le tissu, des objets, du plastique, des boites ou des éléments issus de la nature (bois, végétaux...).
Chaque séance est décrite en une double page :
à droite, le déroulement de la séance : matériel requis (support, outils, médium, matériel complémentaire), objectifs, mise en oeuvre de l'atelier, focus sur des oeuvres en regard ;
à gauche, des photos présentant des exemples de réalisations des élèves et illustrant chaque étape.
Trois séances sont proposées pour chaque type de matériaux et sont suivies d'une synthèse pour :
- explorer : pour résoudre un problème ;
- s'exprimer : le langage, pour mettre en mots ;
- regarder : le cadre pour mieux regarder ;
- mimer : pour rejouer la séance et s'approprier ;
- confronter : les oeuvres d'art pour mettre en regard ;
- refaire : reprise d'activité pour refaire et comprendre ;
- se rappeler : photos des élèves en train de créer pour se souvenir ;
- ouvrir : liens interdisciplinaires pour donner sens. -
Le troisième titre de la collection Tout l'art du monde qui offre une autre approche des arts plastiques pour la grande section de maternelle, structurée autour de différents projets, dans l'esprit des programmes.
Troisième ouvrage de la collection
Tout l'art du monde, répondant aux attendus des programmes 2015 en arts plastiques pour la maternelle, ce volume en poursuit les mêmes principes :
Des élèves mis en situation de recherche, " chercheurs d'art " et créateurs à la fois ;
Des activités testées en classe autour de projets phares, qui se répondent d'une année sur l'autre (pouvant être menés séparément ou simultanément).
Le 1er projet " Vers la maitrise des gestes techniques ", poursuit l'exploration, au jour le jour, des supports, des instruments, des techniques, des médiums, des gestes, débutée en PS et MS avec l'objectif, cette fois, de formaliser les notions abordées : mélanges de couleurs, notions de transparence et d'opacité, maitrise des tracés...
Le 2e projet, " Objets et quotidien ", est un fil rouge qui propose des séquences permettant aux élèves de porter un regard décalé sur leur quotidien. Il s'appuie sur la réalisation tout au long de l'année d'un cabinet de curiosités des objets de notre environnement, enrichi chaque mois d'une séquence centrée autour d'une pièce de la maison.
Le 3e projet, " Le corps dans tous ses états ", offre une exploration des représentations du corps et du visage à travers différentes techniques et incite à une représentation créative et personnelle du corps. Il s'agit d'un prolongement logique des projets " Visage et identité " présenté dans l'ouvrage Tout l'art du monde PS et " Corps et mouvement " présenté dans l'ouvrage Tout l'art du monde MS.
? Le langage au coeur des activités proposées : nommer, mettre en mots ses émotions, ses sentiments, ses impressions, ses intentions, argumenter et justifier ;
? Un choix vaste d'oeuvres d'artistes de différentes époques et sensibilités : Auguste Rodin, Serge Poliakoff, Sandy Skoglund, Christian Boltanski, Cy Twombly, Chiharu Shiota, Liza Lou...
? Des liens, des mises en réseaux pour des croisements avec les autres disciplines.
L'ouvrage est accompagné d'un CD-Rom contenant toutes les oeuvres d'art à vidéoprojeter ainsi que des diaporamas aidant à la lecture des oeuvres par différents procédés.
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CD-Rom pour Mac et PC
Configurations requises :
PC : Windows XP, 7, 8, 10
Mac : IOS 10.5, 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12
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Internet Explorer 8 ou versions ultérieures, Firefox version 3.4 ou versions ultérieures, Chrome, Safari, Opera toutes versions -
Tout l'art du monde : arts plastiques : cycle 3
Philippe Virmoux
- Retz
- Tout L'art Du Monde
- 1 Septembre 2022
- 9782725642093
Un ouvrage pour tout le cycle 3 qui renouvelle l'enseignement des arts plastiques pour permettre aux élèves de devenir de véritables créateurs et " chercheurs d'art ".
"Tout l'art du monde - Cycle 3" est bien plus qu'un manuel d'arts plastiques.
Il associe pratique artistique, lecture d'oeuvres et langage, afin de faire entrer progressivement les élèves dans une démarche artistique et créatrice.
La collection " Tout l'art du monde " vise à mettre les élèves en situation de recherche, afin qu'ils deviennent " chercheurs d'art " et créateurs.
Conforme aux programmes de 2020, ce volume pour le cycle 3 est organisé autour de 6 thématiques, déclinées chacune en deux projets différents :
S'exprimer à travers gestes, graphismes, écritures (S'exprimer sur les murs ; Dessiner avec la lumière) Abstraction/Figuration (Évoquer l'instant figé ; Couleurs en liberté) Mettre son corps à l'oeuvre (Être géant ; Se révéler sans se montrer) Sublimer le quotidien (Haute-couture ; État de siège(s)) Créer une représentation personnelle de paysages (Représenter la mer agitée ; C'est beau, une ville la nuit !) Porter un regard sur l'environnement créé par l'homme (Le papier entre sculpture et architecture ; Regarder la ville d'aujourd'hui et imaginer celle de demain).
Les points forts de Tout l'art du monde - Cycle 3 ? Une progressivité des apprentissages au fil du cycle.
? Des projets clé en main permettant d'aborder différents champs artistiques : dessin, peinture, sculpture, assemblage, photographie, architecture, design, bande dessinée, arts numériques...
? Une grande place donnée à la pratique artistique, qu'elle soit d'exploration, d'entrainement ou de création.
? Des diaporamas vidéoprojetables permettant des lectures d'oeuvres actives avec les élèves.
? Une riche palette d'artistes, d'époques et de sensibilités différentes : Hokusai, Vincent Van Gogh, Ron Mueck, Sophie Calle, Zaha Hadid, Enki Bilal...
? Le langage au coeur des activités, avec un focus sur le lexique spécifique des arts plastiques.
? Des activités testées en classe.
? Des liens, des mises en réseau et des pistes vers les autres disciplines.
Le CD-Rom (ou téléchargement en ligne) contient toutes les ressources nécessaires à la mise en oeuvre des séances :
Les reproductions des 87 oeuvres d'art et des diaporamas originaux permettant de les découvrir ;
Des documents variés en lien avec les activités proposées : photographies, consignes, cadres, affiches, fiches d'activités, biographies d'artistes, lexique, compléments d'information pour l'enseignant... -
Tout l'art du monde : moyenne section ; activités
Philippe Virmoux
- Retz
- Tout L'art Du Monde
- 22 Juin 2017
- 9782725635057
Menez des projets d'arts plastiques originaux en moyenne section, pour apprendre à vos élèves à expérimenter des techniques, s'exprimer sur les actions réalisées, aiguiser leur regard, découvrir et comprendre des oeuvres issues de l'art contemporain.
Conforme aux
programmes de 2015 en maternelle, la collection "
Tout l'art du monde " met
les élèves en situation de recherche, afin qu'ils deviennent " chercheurs d'art " et créateurs avant tout.
Les
activités que propose ce volume pour la
moyenne section sont organisées autour de trois
projets pouvant être menés aussi bien conjointement qu'indépendamment :
Un projet au fil de l'année : " Matières et couleurs ", qui propose une exploration des outils, mediums et supports permettant d'adapter ses gestes et d'observer les effets obtenus ;
Un projet fil rouge : " Les 5 sens ", qui permet une approche sensorielle des arts plastiques autour de l'odorat, la vue, le toucher, l'ouïe et le gout ;
Un projet court : " Corps et mouvement ", qui invite à regarder, transformer, dessiner des visages, puis à explorer les possibilités plastiques du corps.
Les activités proposées, toutes testées en classe, favorisent l'enrichissement du langage (nommer des objets, mettre des mots sur ses sentiments, argumenter).
Cet ouvrage permet également aux élèves de travailler sur une grande quantité d'artistes aux sensibilités différentes (Piet Mondrian, Edward Hopper, Max Ernst, Nils Udo, Martin Parr, Christo, Yves Klein, Keith Haring, Vik Muniz...) et fait régulièrement des liens avec d'autres disciplines.
Le livre est accompagné d'un CD-Rom contenant :
les reproductions des oeuvres d'art à vidéoprojeter (pdf et vidéos),
les portraits des artistes,
des diaporamas permettant de les découvrir de manière interactive,
des documents variés en lien avec les activités proposées : photographies, gabarits, fichiers audio, affiches, flashcards, fiches d'activités...
La collection "Tout l'art du monde" s'enrichira d'autres titres, pour proposer une progression sur l'ensemble de la scolarité primaire, de la PS au CM2, en partant de l'exploration pour aller à la formalisation, puis à la création.
Elle permettra ainsi de faire varier les techniques, les supports, les outils, les gestes et d'explorer divers champs artistiques.
Les activités présentées s'articuleront autour de grands thèmes revenant à chaque niveau :
S'exprimer à travers les gestes, graphismes et écritures,
Mettre son corps à l'oeuvre,
Donner du sens au portrait,
Oser regarder le banal : paysages, objets, scènes de vie,
Aller vers l'abstraction.
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CD-Rom pour Mac et PC
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Tout l'art du monde : Arts plastiques ; cycle 2
Philippe Virmoux
- Retz
- Tout L'art Du Monde
- 7 Novembre 2023
- 9782725645650
Tout l'art du monde cycle 2 permet de mener des séances d'arts plastiques riches et originales en CP, CE1 et CE2 !
Quatrième ouvrage de l'innovante
collection en arts plastiques,
Tout l'art du monde, cet ouvrage pour le Cycle 2 suit les principes suivants :
Des élèves mis en situation de recherche, qui deviennent ainsi " chercheurs d'art " et créateurs à la fois ;
Des activités testées en classe qui associent pratique artistique, lecture d'oeuvres et langage afin de faire entrer progressivement les élèves dans une démarche artistique.
Conforme aux programmes 2015, ce volume pour le cycle 2 est organisé autour de cinq thématiques, déclinées chacune en trois projets progressifs :
Thématique 1 : S'exprimer à travers gestes, graphismes et écriture
Projets : Inventer un alphabet secret - Créer un portrait graphique - Dessiner avec des mots.
Thématique 2 : Abstraction / Figuration
Projets : Des taches de couleur au tracé sur le vif - Une boite/un monde - Sortir du cadre.
Thématique 3 : Mettre son corps à l'oeuvre
Projets : Transformer le corps - Devenir "spect'acteur" - Réaliser une performance collective.
Thématique 4 : Donner du sens au portrait
Projets : Traduire les émotions - Anthropomorphismes - Se jouer du portrait.
Thématique 5 : Oser regarder le banal
Projets : Dessiner le paysage - Créer des paysages d'objets - Imaginer le hors-champ.
Les points forts de Tout l'art du monde Cycle 2
Une progressivité des apprentissages au fil de l'année
Une riche palette d'artistes, d'époques et de sensibilités différentes : Pieter Brueghel l'ancien, William Wegman, Edward Hopper, Pierre et Gilles, Auguste Rodin, Cindy Sherman, Nicolas de Staël...
Des animations permettant des lectures actives d'oeuvres avec les élèves
Une grande place donnée à l'exploration et à l'esquisse
Le langage au coeur des activités proposées pour amener les élèves à nommer, d'écrire, expliquer, argumenter...
Des activités testées en classe
Des liens, des mises en réseau et des pistes vers les autres disciplines.
Les ressources numériques
Toutes les ressources nécessaires à la mise en oeuvre des séances :
Les reproductions de 49 oeuvres d'art et des diaporamas originaux permettant de les découvrir,
Des documents variés en lien avec les activités proposées : photographies, gabarits, affiches, flashcards, fiches d'activités...
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Les contes dans tous leurs états ; cycle 3
Philippe Virmoux, Jean-charles Bussy
- Retz
- 29 Mai 2019
- 9782725637297
Plura-Litté, une collection pour faire entrer les élèves dans le plaisir de la lecture, en favorisant la compréhension fine des oeuvres.
Le principe de la collection Plura-litté :
Chaque ouvrage de la collection est construit autour de l'étude de 3 à 6 livres de littérature jeunesse, réunis thématiquement.
Ces livres sont majoritairement choisis dans la liste de référence du ministère.
Le guidage pédagogique propose deux parcours différents pour s'adapter au profil de la classe ou aux projets des enseignantes et des enseignants.
La collection met en oeuvre une approche interdisciplinaire pour que la lecture des oeuvres soit le vecteur d'une culture littéraire, artistique et citoyenne.
Cette collection répond parfaitement aux recommandations parues dans le Bulletin Officiel de l'Éducation Nationale, le 16 novembre 2021 : Lecture, grande cause nationale - Accompagnement des élèves à la pratique de la lecture. Pour en savoir plus, vous pouvez consulter le tableau comparatif disponible dans cette fiche produit (" Lecture grande cause nationale vs. Plura-litté ").
Découvrez également la collection en vidéo, présentée par Philippe Virmoux.
Les points forts de la méthode Plura-Litté :
Une étude littéraire de textes du patrimoine ou de la littérature jeunesse contemporaine.
Un travail approfondi sur la compréhension, le lexique, les rapports textes-images.
Des séquences interdisciplinaires en EMC, arts plastiques, éducation musicale, géographie... qui favorisent l'entrée dans la lecture et la compréhension du texte.
Un guidage pédagogique clé en main qui permet un enseignement explicite et fin des oeuvres étudiées.
Des pistes de lectures complémentaires pour faire lire les élèves.
Des ressources numériques complètes : tous les documents à imprimer et/ou à vidéoprojeter (les fiches activités et leurs corrigés ; des photographies, textes, dessins ou tableaux ; des liens vers des oeuvres musicales ou des vidéos...).
Des questions sur la mise en place de Plura-Litté en classe ? Retrouvez les réponses des auteurs dans le fichier " FAQ " disponible dans cette fiche produit.
Oeuvres étudiées dans le parcours A
deux contes patrimoniaux, Le Petit Chaperon rouge et Blanche-Neige ;
le recueil de nouvelles Un conte peut en cacher un autre de Roald Dahl (Folio Cadet, Gallimard) ;
l'album Boucle d'or et les trois ours d'Olivier Douzou (Rouergue) ;
la bande dessinée Boucle d'or et les sept ours nains d'Émile Bravo (Seuil jeunesse).
Oeuvres étudiées dans le parcours B
un conte patrimonial, La Belle et la Bête ;
l'adaptation théâtrale qu'en fait Bruno Castan : Belle des eaux (Éditions Théâtrales jeunesse). -
Braver l'interdit ; cycle 3 ; plura-litté
Philippe Virmoux, Jean-charles Bussy
- Retz
- 24 Octobre 2019
- 9782725637303
Plura-Litté, une collection pour faire entrer les élèves dans le plaisir de la lecture, en favorisant la compréhension fine des oeuvres.
Le principe de la collection Plura-litté :
Chaque ouvrage de la collection est construit autour de l'étude de 3 à 6 livres de littérature jeunesse, réunis thématiquement.
Ces livres sont majoritairement choisis dans la liste de référence du ministère.
Le guidage pédagogique propose deux parcours différents pour s'adapter au profil de la classe ou aux projets des enseignantes et des enseignants.
La collection met en oeuvre une approche interdisciplinaire pour que la lecture des oeuvres soit le vecteur d'une culture littéraire, artistique et citoyenne.
Cette collection répond parfaitement aux recommandations parues dans le Bulletin Officiel de l'Éducation Nationale, le 16 novembre 2021 : Lecture, grande cause nationale - Accompagnement des élèves à la pratique de la lecture.
Les points forts de la méthode Plura-Litté :
Une étude littéraire de textes du patrimoine ou de la littérature jeunesse contemporaine.
Un travail approfondi sur la compréhension, le lexique, les rapports textes-images.
Des séquences interdisciplinaires en EMC, arts plastiques, éducation musicale, géographie... qui favorisent l'entrée dans la lecture et la compréhension du texte.
Un guidage pédagogique clé en main qui permet un enseignement explicite et fin des oeuvres étudiées.
Des pistes de lectures complémentaires pour faire lire les élèves.
Des ressources numériques complètes : tous les documents à imprimer et/ou à vidéoprojeter (les fiches activités et leurs corrigés ; des photographies, textes, dessins ou tableaux ; des liens vers des oeuvres musicales ou des vidéos...).
Braver l'interdit propose deux parcours permettant d'étudier des ouvrages dans lesquels les enfants vont affronter leurs peurs et s'affirmer en osant aller au-delà de ce qui est permis :
Oeuvres étudiées dans le parcours A : conte musical : Pierre et le loup, de Sergeï Prokofiev, bande dessinée : Pierre et le loup, de Miguelanxo Prado (Casterman), récit illustré : Little Lou, de Jean Claverie (Folio Cadet, Gallimard).
Oeuvres étudiées dans le parcours B : roman : Sauf que, d'Anne Vantal (Actes Sud junior). -
Tout l'art du monde : petite section
Philippe Virmoux
- Retz
- Tout L'art Du Monde
- 20 Septembre 2016
- 9782725634869
Tout l'art du monde PS - Une année de productions plastiques et visuelles en petite section, propose des projets originaux à mener toute l'année, pour expérimenter des techniques, s'exprimer sur les actions réalisées, aiguiser son regard, découvrir et comprendre des oeuvres issues de l'art contemporain.
Conforme aux
programmes de 2015 en maternelle, la collection "
Tout l'art du monde " met les
élèves en situation de recherche, afin qu'ils deviennent " chercheurs d'art " et créateurs avant tout.
Les
activités que propose ce volume pour la
petite section sont organisées autour de trois
projets pouvant être menés aussi bien conjointement qu'indépendamment :
Un projet au fil de l'année : " Gestes et traces ", qui propose une exploration des outils, mediums et supports permettant d'adapter ses gestes et d'observer les effets obtenus ;
Un projet fil rouge mensuel : " Les journées couleur ", qui consacre chaque mois une journée à la rencontre d'une couleur par le biais d'activités rituelles ou spécifiques ;
Un projet court : " Visage et corps ", qui invite à regarder, transformer, dessiner des visages, puis à explorer les possibilités plastiques du corps.
Les activités proposées, toutes testées en classe, favorisent l'enrichissement du langage (nommer des objets, mettre des mots sur ses sentiments, argumenter).
Cet ouvrage permet également aux élèves de travailler sur une grande quantité d'artistes aux sensibilités différentes (Hans Harung, Bertrand Lavier, Peter Stampfi, Sarah Illenberger,...) et fait régulièrement des liens avec d'autres disciplines.
Le livre est accompagné d'un CD-Rom contenant :
les reproductions des oeuvres d'art à vidéoprojeter (pdf et vidéos),
les portraits des artistes,
des diaporamas permettant de les découvrir de manière interactive,
des fiches langage, pour le projet "Journées couleur"...
La collection "Tout l'art du monde" s'enrichira d'autres titres, pour proposer une progression sur l'ensemble de la scolarité primaire, de la PS au CM2, en partant de l'exploration pour aller à la formalisation, puis à la création.
Elle permettra ainsi de faire varier les techniques, les supports, les outils, les gestes et d'explorer divers champs artistiques.
Les activités présentées s'articuleront autour de grands thèmes revenant à chaque niveau :
S'exprimer à travers les gestes, graphismes et écritures,
Mettre son corps à l'oeuvre,
Donner du sens au portrait,
Oser regarder le banal : paysages, objets, scènes de vie,
Aller vers l'abstraction.
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CD-Rom pour Mac et PC
Configurations requises :
PC : Windows XP, 7, 8, 10
Mac : IOS 10.5, 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12
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Plura-Litté, une collection pour faire entrer les élèves dans le plaisir de la lecture, en favorisant la compréhension fine des oeuvres.
Le principe de la collection Plura-litté :
Chaque ouvrage de la collection est construit autour de l'étude de 3 à 6 livres de littérature jeunesse, réunis thématiquement.
Ces livres sont majoritairement choisis dans la liste de référence du ministère.
Le guidage pédagogique propose deux parcours différents pour s'adapter au profil de la classe ou aux projets des enseignantes et des enseignants.
La collection met en oeuvre une approche interdisciplinaire pour que la lecture des oeuvres soit le vecteur d'une culture littéraire, artistique et citoyenne.
Cette collection répond parfaitement aux recommandations parues dans le Bulletin Officiel de l'Éducation Nationale, le 16 novembre 2021 : Lecture, grande cause nationale - Accompagnement des élèves à la pratique de la lecture. Pour en savoir plus, vous pouvez consulter le tableau comparatif disponible dans cette fiche produit (" Lecture grande cause nationale vs. Plura-litté ").
Découvrez également la collection en vidéo, présentée par Philippe Virmoux.
Les points forts de la méthode Plura-Litté :
Une étude littéraire de textes du patrimoine ou de la littérature jeunesse contemporaine.
Un travail approfondi sur la compréhension, le lexique, les rapports textes-images.
Des séquences interdisciplinaires en EMC, arts plastiques, éducation musicale, qui favorisent l'entrée dans la lecture et la compréhension du texte.
Un guidage pédagogique clé en main qui permet un enseignement explicite et fin des oeuvres étudiées.
Des pistes de lectures complémentaires pour faire lire les élèves.
Des ressources numériques complètes : tous les documents à imprimer et/ou à vidéoprojeter (les fiches activités et leurs corrigés ; des photographies, textes, dessins ou tableaux ; des liens vers des oeuvres musicales ou des vidéos...).
Des questions sur la mise en place de Plura-Litté en classe ? Retrouvez les réponses des auteurs dans le fichier " FAQ " disponible dans cette fiche produit.
Étranges mondes propose deux parcours pour aborder des ouvrages de genres différents dans lesquels les personnages sont amenés à découvrir un monde étrange, inconnu, qui va les effrayer, les étonner, les émerveiller, mais en fin de compte les révéler.
Oeuvres étudiées dans le parcours A : album : Le tunnel, écrit et illustré par Anthony Browne (Kaléidoscope), pièce de théâtre : La comédie des ogres, de Fred Bernard et François Roca (Albin Michel jeunesse).
Oeuvres étudiées dans le parcours B : roman : Charlie et la chocolaterie, de Roald Dahl (Gallimard jeunesse) et Alice au pays des merveilles de Lewis Carroll (éditeur au choix). -
Mon quartier, quelle aventure ; cycle 3
Sophie Briquet-duhazé, Jean-charles Bussy, Philippe Virmoux
- Retz
- 26 Août 2020
- 9782725639567
Plura-Litté, une collection pour faire entrer les élèves dans le plaisir de la lecture, en favorisant la compréhension fine des oeuvres.
Le principe de la collection Plura-litté :
Chaque ouvrage de la collection est construit autour de l'étude de 3 à 6 livres de littérature jeunesse, réunis thématiquement.
Ces livres sont majoritairement choisis dans la liste de référence du ministère.
Le guidage pédagogique propose deux parcours différents pour s'adapter au profil de la classe ou aux projets des enseignantes et des enseignants.
La collection met en oeuvre une approche interdisciplinaire pour que la lecture des oeuvres soit le vecteur d'une culture littéraire, artistique et citoyenne.
Cette collection répond parfaitement aux recommandations parues dans le Bulletin Officiel de l'Éducation Nationale, le 16 novembre 2021 : Lecture, grande cause nationale - Accompagnement des élèves à la pratique de la lecture. Pour en savoir plus, vous pouvez consulter le tableau comparatif disponible dans cette fiche produit (" Lecture grande cause nationale vs. Plura-litté ").
Découvrez également la collection en vidéo, présentée par Philippe Virmoux.
Les points forts de la méthode Plura-Litté :
Une étude littéraire de textes du patrimoine ou de la littérature jeunesse contemporaine.
Un travail approfondi sur la compréhension, le lexique, les rapports textes-images.
Des séquences interdisciplinaires en EMC, arts plastiques, éducation musicale, géographie... qui favorisent l'entrée dans la lecture et la compréhension du texte.
Un guidage pédagogique clé en main qui permet un enseignement explicite et fin des oeuvres étudiées.
Des pistes de lectures complémentaires pour faire lire les élèves.
Des ressources numériques complètes : tous les documents à imprimer et/ou à vidéoprojeter (les fiches activités et leurs corrigés ; des photographies, textes, dessins ou tableaux ; des liens vers des oeuvres musicales ou des vidéos...).
Des questions sur la mise en place de Plura-Litté en classe ? Retrouvez les réponses des auteurs dans le fichier " FAQ " disponible dans cette fiche produit.
Mon quartier quelle aventure ! propose deux parcours évoquant la vie de quartier et la place de l'individu dans son lieu de vie et son rapport aux autres.
Oeuvres étudiées dans le parcours A : album : Frigo vide, de Gaëtan Dorémus (Seuil jeunesse), bande dessinée : Ludo, tranches de quartier, de Bailly, Mathis, Lapierre (Dupuis)
Oeuvres étudiées dans le parcours B : roman : Une incroyable histoire, de William Irish (Syros) -
Tout l'art du monde cycle 2 permet de mener des séances d'arts plastiques riches et originales en CP, CE1 et CE2 !
Quatrième ouvrage de l'innovante
collection en arts plastiques,
Tout l'art du monde, cet ouvrage pour le Cycle 2 suit les principes suivants :
Des élèves mis en situation de recherche, qui deviennent ainsi " chercheurs d'art " et créateurs à la fois ;
Des activités testées en classe qui associent pratique artistique, lecture d'oeuvres et langage afin de faire entrer progressivement les élèves dans une démarche artistique.
Conforme aux programmes 2015, ce volume pour le cycle 2 est organisé autour de cinq thématiques, déclinées chacune en trois projets progressifs :
Thématique 1 : S'exprimer à travers gestes, graphismes et écriture
Projets : Inventer un alphabet secret - Créer un portrait graphique - Dessiner avec des mots.
Thématique 2 : Abstraction / Figuration
Projets : Des taches de couleur au tracé sur le vif - Une boite/un monde - Sortir du cadre.
Thématique 3 : Mettre son corps à l'oeuvre
Projets : Transformer le corps - Devenir "spect'acteur" - Réaliser une performance collective.
Thématique 4 : Donner du sens au portrait
Projets : Traduire les émotions - Anthropomorphismes - Se jouer du portrait.
Thématique 5 : Oser regarder le banal
Projets : Dessiner le paysage - Créer des paysages d'objets - Imaginer le hors-champ.
Les points forts de Tout l'art du monde Cycle 2
Une progressivité des apprentissages au fil de l'année
Une riche palette d'artistes, d'époques et de sensibilités différentes : Pieter Brueghel l'ancien, William Wegman, Edward Hopper, Pierre et Gilles, Auguste Rodin, Cindy Sherman, Nicolas de Staël...
Des animations permettant des lectures actives d'oeuvres avec les élèves
Une grande place donnée à l'exploration et à l'esquisse
Le langage au coeur des activités proposées pour amener les élèves à nommer, d'écrire, expliquer, argumenter...
Des activités testées en classe
Des liens, des mises en réseau et des pistes vers les autres disciplines.
Les ressources numériques
Le CD-Rom contient toutes les ressources nécessaires à la mise en oeuvre des séances :
Les reproductions de 49 oeuvres d'art et des diaporamas originaux permettant de les découvrir,
Des documents variés en lien avec les activités proposées : photographies, gabarits, affiches, flashcards, fiches d'activités...
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